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Qualitätsentwicklung in Kitas: Wenn Entdecken und Forschen zum Alltag werden

dc.contributor.editorStiftung Kinder forschen
dc.date.accessioned2025-02-25T04:12:28Z
dc.date.available2025-02-25T04:12:28Z
dc.date.issued2025
dc.date.submitted2025-02-24T10:53:51Z
dc.identifierhttps://library.oapen.org/handle/20.500.12657/98901
dc.identifier.urihttps://doab-dev.siscern.org/handle/20.500.12854/151550
dc.description.abstractThe book presents the programme "KiQ – Together for Childcare Quality". It also contains three expert reports on the topics of "Learning Kita", "Process support for daycare centres in change processes" and "Change processes in the elementary sector from a field-tested perspective", which served as the professional basis for the programme. In addition, the results of the scientific monitoring of the programme are highlighted.
dc.description.abstractDas Buch stellt das Modellprogramm „KiQ – gemeinsam für Kita-Qualität“ vor. Es enthält zudem drei Expertisen zu den Themen „Lernende Kita“, „Prozessbegleitung von Kitas in Veränderungsprozessen“ und „Begleitung von Veränderungsprozessen in Kitas aus einer praxiserprobten Perspektive“, die als fachliche Grundlage des Programms dienten. Darüber hinaus werden die Ergebnisse der wissenschaftlichen Begleitung des Modellprogramms beleuchtet.;
dc.languageGerman
dc.relation.ispartofseriesWissenschaftliche Untersuchungen zur Arbeit der Stiftung Kinder forschen
dc.rightsopen access
dc.subject.otherdaycare development;Kita;MINT-Bildung;organisational development;early education;Haus der kleinen Forscher;elementary sector;Kita-Entwicklung;change processes;Organisationsentwicklung;daycare quality;frühe Bildung;daycare programmes;Elementarbereich;Kita-Qualität;STEM education;Kita-Programm;Change-Prozesse
dc.subject.otherthema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNL Schools and pre-schools::JNLA Pre-school and kindergarten
dc.subject.otherthema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JND Educational systems and structures
dc.subject.otherthema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNG Early childhood care and education
dc.subject.otherthema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNK Educational administration and organization
dc.subject.otherthema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNT Teaching skills and techniques::JNTC Competence development
dc.subject.otherthema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNV Educational equipment and technology, computer-aided learning (CAL)
dc.titleQualitätsentwicklung in Kitas: Wenn Entdecken und Forschen zum Alltag werden
dc.typebook
oapen.identifier.doi10.3224/84743043
oapen.relation.isPublishedByd4b2aab6-f180-4fdf-9918-e8e7b91d0950
oapen.relation.isbn9783847430438
oapen.pages240
dc.seriesnumber17
dc.abstractotherlanguageDas Buch stellt das Modellprogramm „KiQ – gemeinsam für Kita-Qualität“ vor. Es enthält zudem drei Expertisen zu den Themen „Lernende Kita“, „Prozessbegleitung von Kitas in Veränderungsprozessen“ und „Begleitung von Veränderungsprozessen in Kitas aus einer praxiserprobten Perspektive“, die als fachliche Grundlage des Programms dienten. Darüber hinaus werden die Ergebnisse der wissenschaftlichen Begleitung des Modellprogramms beleuchtet.;


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