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Neue Wege beruflicher Qualifizierung zur Stärkung der wirtschaftlichen Prosperität

berufliche Bildung im Kontext des lebenslangen Lernens ; Herausforderungen an Staat und Unternehmen

dc.contributor.authorRothe, Georg
dc.date.accessioned2025-03-07T15:11:46Z
dc.date.available2025-03-07T15:11:46Z
dc.date.issued2010
dc.date.submitted2012-07-26 00:00:00
dc.date.submitted2020-04-01T15:18:13Z
dc.identifier422400
dc.identifierOCN: 1030816035
dc.identifierhttp://library.oapen.org/handle/20.500.12657/34493
dc.identifier.urihttps://doab-dev.siscern.org/handle/20.500.12854/155823
dc.description.abstractnot yet available
dc.description.abstractDie Studie untersucht in Deutschland bestehende Probleme im Bereich der beruflichen Qualifizierung. Sie zeigt Wege zur Ergänzung und Reform des Berufsbildungssystems auf, u.a. mittels einer beruflichen Grundqualifizierung, die den Übergangssektor verzichtbar macht und die Jugendlichen ohne Warteschleifen in Ausbildung und Erwerbstätigkeit führt. Zum anderen geht es um den Aufbau eines gestuften, modularisierten Bildungsgesamtsystems gem. EU-Vorschlägen zur Realisierung des lebenslangen Lernens.
dc.languageGerman
dc.relation.ispartofseriesSchriften des Interfakultativen Instituts für Entrepreneurship (IEP) des Karlsruher Instituts für Technologie / Interfakultatives Institut für Entrepreneurship
dc.rightsopen access
dc.subject.classificationthema EDItEUR::K Economics, Finance, Business and Management::KJ Business and Management::KJH Entrepreneurship / Start-ups
dc.subject.classificationthema EDItEUR::Y Children’s, Teenage and Educational::YP Educational material::YPJ Educational: Humanities and social sciences, general::YPJV Educational: Business studies and economics
dc.subject.otherberufsausbildung
dc.subject.otherprofessional education
dc.subject.otherentrepreneurship
dc.subject.otherDeutschland
dc.subject.otherEuropäische Union
dc.titleNeue Wege beruflicher Qualifizierung zur Stärkung der wirtschaftlichen Prosperität
dc.title.alternativeberufliche Bildung im Kontext des lebenslangen Lernens ; Herausforderungen an Staat und Unternehmen
dc.typebook
oapen.identifier.doi10.26530/OAPEN_422400
oapen.relation.isPublishedBy68fffc18-8f7b-44fa-ac7e-0b7d7d979bd2
oapen.relation.isbn9783866444386
oapen.collectionAG Universitätsverlage
oapen.pages197
oapen.place.publicationKarlsruhe
peerreview.review.typeFull text
peerreview.anonymityAll identities known
peerreview.reviewer.typeEditorial board member
peerreview.review.stagePre-publication
peerreview.open.reviewNo
peerreview.publish.responsibilityBooks or series editor
peerreview.idc6dc0a31-a243-4016-9909-08d74a1f0e13
dc.seriesnumber20
dc.abstractotherlanguageDie Studie untersucht in Deutschland bestehende Probleme im Bereich der beruflichen Qualifizierung. Sie zeigt Wege zur Ergänzung und Reform des Berufsbildungssystems auf, u.a. mittels einer beruflichen Grundqualifizierung, die den Übergangssektor verzichtbar macht und die Jugendlichen ohne Warteschleifen in Ausbildung und Erwerbstätigkeit führt. Zum anderen geht es um den Aufbau eines gestuften, modularisierten Bildungsgesamtsystems gem. EU-Vorschlägen zur Realisierung des lebenslangen Lernens.
peerreview.titleBooks in Series (Buch in Schriftenreihe)


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