Bildungsverläufe von der Einschulung bis in den ersten Arbeitsmarkt: Theoretische Ansätze, empirische Befunde und Beispiele

dc.contributor.editor	Neuenschwander, Markus P.
dc.contributor.editor	Nägele, Christof
dc.date.accessioned	2025-03-07T20:45:51Z
dc.date.available	2025-03-07T20:45:51Z
dc.date.issued	2017
dc.date.submitted	2018-10-01 23:55:55
dc.date.submitted	2020-03-18 13:36:15
dc.date.submitted	2020-04-01T12:05:35Z
dc.identifier	1002155
dc.identifier	OCN: 1045217206
dc.identifier	http://library.oapen.org/handle/20.500.12657/27849
dc.identifier.uri	https://doab-dev.siscern.org/handle/20.500.12854/166239
dc.description.abstract	Transitionen; Bildungsentscheidungen; Aus- und Weiterbildung; Steuerung Bildungsverläufe; Bildungs- und Berufsbildungsprozesse; Bildungsverläufe
dc.language	German
dc.rights	open access
dc.subject.other	Transitionen
dc.subject.other	Bildungsentscheidungen
dc.subject.other	Aus- und Weiterbildung
dc.subject.other	Steuerung Bildungsverläufe
dc.subject.other	Bildungs- und Berufsbildungsprozesse
dc.subject.other	Bildungsverläufe
dc.subject.other	thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education
dc.title	Bildungsverläufe von der Einschulung bis in den ersten Arbeitsmarkt: Theoretische Ansätze, empirische Befunde und Beispiele
dc.type	book
oapen.identifier.doi	10.1007/978-3-658-16981-7
oapen.relation.isPublishedBy	9fa3421d-f917-4153-b9ab-fc337c396b5a
oapen.relation.isbn	9783658169817
oapen.place.publication	Cham

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