Show simple item record

›Bildung gestaltet Zukunft‹ – Soziale Arbeit zwischen Bildung und Stadtentwicklung

dc.contributor.editorSchröder, Christian
dc.contributor.editorZöller, Ulrike
dc.date.accessioned2025-03-07T21:11:39Z
dc.date.available2025-03-07T21:11:39Z
dc.date.issued2022
dc.date.submitted2024-01-26T15:08:25Z
dc.identifierONIX_20240126_9783779968528_62
dc.identifierOCN: 1317839129
dc.identifierhttps://library.oapen.org/handle/20.500.12657/87248
dc.identifier.urihttps://doab-dev.siscern.org/handle/20.500.12854/167001
dc.description.abstractDamit Ziele wie Bildungsgerechtigkeit und sozialer Zusammenhalt verfolgt werden können, braucht es Orte wie die ›Bildungswerkstatt‹ der Landeshauptstadt Saarbrücken, an denen zukunftsweisende Konzepte entwickelt und erprobt werden. Der Sammelband knüpft an partizipationsorientierter Stadtentwicklung an und zeigt dabei Möglichkeiten auf, wie Bildungsgerechtigkeit sozialräumlich im migrationsgesellschaftlichen Kontext gefördert werden kann. Schlüsselthemen unserer Zeit werden dabei theoretisch reflektiert und anhand Erfahrungen aus der Praxis sozialräumlicher Arbeit illustriert.
dc.languageGerman
dc.rightsopen access
dc.subject.classificationthema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNF Educational strategies and policy
dc.subject.otherSoziale Arbeit
dc.subject.otherPartizipation
dc.subject.otherStadt
dc.subject.otherZusammenhalt
dc.subject.otherBildungsgerechtigkeit
dc.subject.otherSozialraum
dc.title›Bildung gestaltet Zukunft‹ – Soziale Arbeit zwischen Bildung und Stadtentwicklung
dc.typebook
oapen.relation.isPublishedBy5868128f-1cbb-4410-bde5-958481b1a01a
oapen.relation.isbn9783779968511
oapen.imprintBeltz Juventa
oapen.pages141
dc.abstractotherlanguageDamit Ziele wie Bildungsgerechtigkeit und sozialer Zusammenhalt verfolgt werden können, braucht es Orte wie die ›Bildungswerkstatt‹ der Landeshauptstadt Saarbrücken, an denen zukunftsweisende Konzepte entwickelt und erprobt werden. Der Sammelband knüpft an partizipationsorientierter Stadtentwicklung an und zeigt dabei Möglichkeiten auf, wie Bildungsgerechtigkeit sozialräumlich im migrationsgesellschaftlichen Kontext gefördert werden kann. Schlüsselthemen unserer Zeit werden dabei theoretisch reflektiert und anhand Erfahrungen aus der Praxis sozialräumlicher Arbeit illustriert.


Files in this item

FilesSizeFormatView

There are no files associated with this item.

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

open access
Except where otherwise noted, this item's license is described as open access