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Generative Bildarbeit

Zum transformativen Potential fotografischer Praxis

dc.contributor.authorBrandner, Vera
dc.date.accessioned2025-03-07T21:57:57Z
dc.date.available2025-03-07T21:57:57Z
dc.date.issued2020
dc.date.submitted2020-06-10T14:51:05Z
dc.identifierONIX_20200610_9783839450086_5
dc.identifierOCN: 1158129072
dc.identifierhttp://library.oapen.org/handle/20.500.12657/39496
dc.identifier.urihttps://doab-dev.siscern.org/handle/20.500.12854/168372
dc.description.abstractWir alle sind Fotografie! Wir fotografieren, betrachten Fotos, sind darauf abgebildet und verwenden sie. Die Fotografie berührt und verstört, sie verbindet und trennt, sie beweist und ist vieldeutig. Vera Brandner nutzt in der generativen Bildarbeit das Beziehungshafte, das Ambivalente und das Undisziplinierte der Fotografie für Bildungs- und Forschungsprozesse. Die Fotografie wird dabei zum transdisziplinären Praxisfeld, bei dem auf prozesshafte und partizipative Weise die Beteiligten und ihre generativen Themen in den Fokus rücken. Anhand der Bilder, dem Betrachten und Diskutieren werden die Selbst- und Fremdwahrnehmungen erkundet sowie Kategorien sozialer Grenzziehung hinterfragt. Forschen und Lernen gehen dabei Hand in Hand und werden als Erkenntnis- und Transformationsprozesse wirksam.
dc.languageGerman
dc.relation.ispartofseriesEdition Kulturwissenschaft
dc.rightsopen access
dc.subject.classificationthema EDItEUR::A The Arts::AB The arts: general topics
dc.subject.otherForschendes Lernen
dc.subject.otherFotografische Praxis
dc.subject.otherMethodik
dc.subject.otherGenerative Bildarbeit
dc.subject.otherGrenzarbeit
dc.subject.otherKulturelle Differenz
dc.subject.otherPraxeologie
dc.subject.otherSelbstversuch
dc.subject.otherReflexive Grounded Theory
dc.subject.otherSelbstwahrnehmung
dc.subject.otherFremdwahrnehmungen
dc.subject.otherSituationalität
dc.subject.otherReflexivität
dc.subject.otherTransdisziplinarität
dc.subject.otherTransformative Forschung und Bildung
dc.subject.otherVisuelle Ethik
dc.subject.otherRoland Barthes
dc.subject.otherHomi Bhabha
dc.subject.otherPierre Bourdieu
dc.subject.otherPaulo Freire
dc.subject.otherPostkolonialismus
dc.subject.otherFotografie
dc.subject.otherBild
dc.subject.otherKunstwissenschaft
dc.subject.otherBildwissenschaft
dc.subject.otherKunst
dc.subject.otherResearch Learning
dc.subject.otherPhotographic Practice
dc.subject.otherMethodology
dc.subject.otherGenerative Image Work
dc.subject.otherBorder Work
dc.subject.otherCultural Difference
dc.subject.otherPraxeology
dc.subject.otherSelf-experiment
dc.subject.otherInternal Perception
dc.subject.otherExternal Perceptions
dc.subject.otherSituationality
dc.subject.otherReflexivity
dc.subject.otherTransdisciplinarity
dc.subject.otherVisual Ethics
dc.subject.otherPostcolonialism
dc.subject.otherPhotography
dc.subject.otherImage
dc.subject.otherFine Arts
dc.subject.otherVisual Studies
dc.subject.otherArt
dc.titleGenerative Bildarbeit
dc.title.alternativeZum transformativen Potential fotografischer Praxis
dc.typebook
oapen.identifier.doi10.14361/9783839450086
oapen.relation.isPublishedBy7e97f9b9-be2b-4d9c-a928-3c8ebdfa443c
oapen.relation.isbn9783839450086
oapen.imprinttranscript Verlag
oapen.pages274
oapen.place.publicationBielefeld
dc.seriesnumber217
dc.abstractotherlanguageWir alle sind Fotografie! Wir fotografieren, betrachten Fotos, sind darauf abgebildet und verwenden sie. Die Fotografie berührt und verstört, sie verbindet und trennt, sie beweist und ist vieldeutig. Vera Brandner nutzt in der generativen Bildarbeit das Beziehungshafte, das Ambivalente und das Undisziplinierte der Fotografie für Bildungs- und Forschungsprozesse. Die Fotografie wird dabei zum transdisziplinären Praxisfeld, bei dem auf prozesshafte und partizipative Weise die Beteiligten und ihre generativen Themen in den Fokus rücken. Anhand der Bilder, dem Betrachten und Diskutieren werden die Selbst- und Fremdwahrnehmungen erkundet sowie Kategorien sozialer Grenzziehung hinterfragt. Forschen und Lernen gehen dabei Hand in Hand und werden als Erkenntnis- und Transformationsprozesse wirksam.


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