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Sexualität, Körperlichkeit und Intimität

Pädagogische Herausforderungen und professionelle Handlungsspielräume in der Schule

dc.contributor.editorThuswald, Marion
dc.contributor.editorSattler, Elisabeth
dc.date.accessioned2025-03-07T23:07:28Z
dc.date.available2025-03-07T23:07:28Z
dc.date.issued2021
dc.date.submitted2021-12-17T17:44:04Z
dc.identifierONIX_20211217_9783839458402_49
dc.identifierOCN: 1289790156
dc.identifierhttps://library.oapen.org/handle/20.500.12657/52126
dc.identifier.urihttps://doab-dev.siscern.org/handle/20.500.12854/170428
dc.description.abstractWie können Lehrer*innen einen professionellen Umgang mit Herausforderungen rund um Sexualität in der Schule finden? Im pädagogischen Handeln werden immer auch Fragen von Nähe und Distanz, Körpernormen und (digitaler) Intimität sowie Begehren und Beziehungen berührt - selbst wenn fachliche Wissensvermittlung im Fokus steht. Die Beiträger*innen des Bandes bieten eine theoriebasierte und praxisorientierte Einführung in schulische und außerschulische Handlungsspielräume zu Sexualität, Körperlichkeit und Intimität. Themenbereiche wie etwa jugendliche Sexualität, Gewaltprävention, Rassismuskritik, digitale Medien und Elternarbeit werden aus diskriminierungsreflektierenden und emanzipatorischen Perspektiven bearbeitet.
dc.languageGerman
dc.relation.ispartofseriesPädagogik
dc.rightsopen access
dc.subject.classificationthema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNA Philosophy and theory of education
dc.subject.classificationthema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JH Sociology and anthropology::JHB Sociology
dc.subject.classificationthema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JB Society and culture: general::JBF Social and ethical issues::JBFW Sex and sexuality, social aspects
dc.subject.otherSexualität
dc.subject.otherSchule
dc.subject.otherProfessionalisierung
dc.subject.otherSexualpädagogik
dc.subject.otherLehrer*innenbildung
dc.subject.otherJugend
dc.subject.otherGewaltprävention
dc.subject.otherRassismuskritik
dc.subject.otherDigitale Medien
dc.subject.otherIntimität
dc.subject.otherKörper
dc.subject.otherBildung
dc.subject.otherGeschlecht
dc.subject.otherBildungsforschung
dc.subject.otherBildungstheorie
dc.subject.otherPädagogik
dc.subject.otherSexuality
dc.subject.otherSchool
dc.subject.otherProfessionalisation
dc.subject.otherSexual Education
dc.subject.otherYouth
dc.subject.otherPrevention of Violence
dc.subject.otherRacism Criticism
dc.subject.otherDigital Media
dc.subject.otherIntimacy
dc.subject.otherBody
dc.subject.otherEducation
dc.subject.otherGender
dc.subject.otherEducational Research
dc.subject.otherTheory of Education
dc.subject.otherPedagogy
dc.titleSexualität, Körperlichkeit und Intimität
dc.title.alternativePädagogische Herausforderungen und professionelle Handlungsspielräume in der Schule
dc.typebook
oapen.identifier.doi10.14361/9783839458402
oapen.relation.isPublishedBy7e97f9b9-be2b-4d9c-a928-3c8ebdfa443c
oapen.relation.isbn9783839458402
oapen.relation.isbn9783837658408
oapen.imprinttranscript Verlag
oapen.pages404
oapen.place.publicationBielefeld
dc.abstractotherlanguageWie können Lehrer*innen einen professionellen Umgang mit Herausforderungen rund um Sexualität in der Schule finden? Im pädagogischen Handeln werden immer auch Fragen von Nähe und Distanz, Körpernormen und (digitaler) Intimität sowie Begehren und Beziehungen berührt - selbst wenn fachliche Wissensvermittlung im Fokus steht. Die Beiträger*innen des Bandes bieten eine theoriebasierte und praxisorientierte Einführung in schulische und außerschulische Handlungsspielräume zu Sexualität, Körperlichkeit und Intimität. Themenbereiche wie etwa jugendliche Sexualität, Gewaltprävention, Rassismuskritik, digitale Medien und Elternarbeit werden aus diskriminierungsreflektierenden und emanzipatorischen Perspektiven bearbeitet.


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