Bildungsmedien für Erwachsene
Educational Media for Adults
| dc.contributor.editor | Andrzejewska, Ewa | |
| dc.contributor.editor | Matthes, Eva | |
| dc.contributor.editor | Schütze, Sylvia | |
| dc.contributor.editor | Van Wiele, Jan | |
| dc.date.accessioned | 2025-03-08T03:52:46Z | |
| dc.date.available | 2025-03-08T03:52:46Z | |
| dc.date.issued | 2024 | |
| dc.date.submitted | 2024-10-29T10:32:54Z | |
| dc.identifier | https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/94117 | |
| dc.identifier.uri | https://doab-dev.siscern.org/handle/20.500.12854/177971 | |
| dc.description.abstract | Bildungsmedien kommen in Lehr-/Lernkontexten über die Lebensspanne hinweg zum Einsatz. Sie spielen u.a. eine wichtige Rolle als Materialien für Lehrende unterschiedlicher Bildungsinstitutionen und finden sich als informelle gedruckte wie digitale Materialien zu gesundheitlichen, politischen und vielen anderen Themen. Die durch die erwachsenen Nutzer*innen häufig bewusst vorgenommene Auswahl der Medien lässt auf eine hohe Erwartungshaltung schließen, aber auch eine starke Offenheit für die angebotenen Inhalte vermuten, was angesichts der Heterogenität der Anbieter*innen nicht immer unproblematisch ist. Die Beiträge des vorliegenden Bandes von Wissenschaftler*innen unterschiedlicher Disziplinen und aus verschiedenen Ländern befassen sich mit den Spezifika des Lernens Erwachsener generell, mit informellen Bildungsmedien, Medien für Lehrkräfte, für die Hochschulbildung, den Sprachunterricht und den Einsatz in der Entwicklungszusammenarbeit; sie zeigen die Vielfalt von Themen und Forschungsaspekten in diesem bislang vernachlässigten Gebiet. | |
| dc.language | English | |
| dc.language | German | |
| dc.relation.ispartofseries | klinkhardt forschung. Beiträge zur historischen und systematischen Schulbuch- und Bildungsmedienforschung | |
| dc.rights | open access | |
| dc.subject.other | Erwachsenenbildung;Bildungsmedien;Lehr-/Lernkontexte;adult-teaching;informelle Bildungsmedien;digitale Materialien;gedruckte Materialien;Gesundheit;Politik;Medienauswahl;Medien für Lehrkräfte;Hochschulbildung;Sprachunterricht;Entwicklungszusammenarbeit;interdisziplinäre Forschung;internationale Perspektiven | |
| dc.subject.other | thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education | |
| dc.title | Bildungsmedien für Erwachsene | |
| dc.title.alternative | Educational Media for Adults | |
| dc.type | book | |
| oapen.identifier.doi | 10.35468/6126 | |
| oapen.relation.isPublishedBy | 65f4fc12-f5ec-43de-9b3f-9771b3f89aea | |
| oapen.relation.isbn | 9783781526709 | |
| oapen.pages | 262 | |
| oapen.place.publication | Bad Heilbrunn | |
| dc.abstractotherlanguage | Bildungsmedien kommen in Lehr-/Lernkontexten über die Lebensspanne hinweg zum Einsatz. Sie spielen u.a. eine wichtige Rolle als Materialien für Lehrende unterschiedlicher Bildungsinstitutionen und finden sich als informelle gedruckte wie digitale Materialien zu gesundheitlichen, politischen und vielen anderen Themen. Die durch die erwachsenen Nutzer*innen häufig bewusst vorgenommene Auswahl der Medien lässt auf eine hohe Erwartungshaltung schließen, aber auch eine starke Offenheit für die angebotenen Inhalte vermuten, was angesichts der Heterogenität der Anbieter*innen nicht immer unproblematisch ist. Die Beiträge des vorliegenden Bandes von Wissenschaftler*innen unterschiedlicher Disziplinen und aus verschiedenen Ländern befassen sich mit den Spezifika des Lernens Erwachsener generell, mit informellen Bildungsmedien, Medien für Lehrkräfte, für die Hochschulbildung, den Sprachunterricht und den Einsatz in der Entwicklungszusammenarbeit; sie zeigen die Vielfalt von Themen und Forschungsaspekten in diesem bislang vernachlässigten Gebiet. |
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