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dc.contributor.authorTrescher, Hendrik
dc.date.accessioned2025-03-08T11:25:17Z
dc.date.available2025-03-08T11:25:17Z
dc.date.issued2017
dc.date.submitted2017-08-01 23:55:55
dc.date.submitted2019-11-11 17:24:37
dc.date.submitted2020-04-01T13:27:20Z
dc.identifier634745
dc.identifierOCN: 1030822015
dc.identifierhttp://library.oapen.org/handle/20.500.12657/31209
dc.identifier.urihttps://doab-dev.siscern.org/handle/20.500.12854/197050
dc.description.abstractHow do »mental handicaps« become a social reality? An analysis on the basis of documented biographies.
dc.description.abstractWelche Alltagspraxen führen dazu, dass sich behinderte Identitäten ausbilden? Durch die Dokumentation der 16 Lebensgeschichten und -entwürfe von Menschen mit geistiger Behinderung geht Hendrik Trescher der Frage nach, wie diese ihren Alltag erfahren. Er legt dar, wie diese Menschen in ihrem Lebenslauf immer wieder an Diskursteilhabebarrieren stoßen und so letztlich behindert werden. Wie komplex und gleichsam radikal wirkmächtig solche Barrieren sein können, zeigt er u.a. durch Aufdecken der Zusammenhänge zwischen Behinderung und der Funktionslogik von Hilfestrukturen, die – häufig auch in ihrer Ausprägung als pädagogische Protektorate – letztlich selbst behindernd wirken.
dc.languageGerman
dc.relation.ispartofseriesKultur und soziale Praxis
dc.rightsopen access
dc.subject.othersocial policy
dc.subject.othercultural studies
dc.subject.otherbiographieforschung
dc.subject.otherinklusion
dc.subject.otherdiskurs
dc.subject.othersubject
dc.subject.othersubjekt
dc.subject.otherkörper
dc.subject.otherbehinderung
dc.subject.otherpflege
dc.subject.otherkulturwissenschaft
dc.subject.othercare
dc.subject.otherbody
dc.subject.otherbiographical research
dc.subject.otheridentität
dc.subject.othersozialpolitik
dc.subject.otherinclusion
dc.subject.otheridentity
dc.subject.othersoziale ungleichheit
dc.subject.otherdisability studies
dc.subject.othersocial inequality
dc.subject.otherdiscourse
dc.subject.otherGeistige Behinderung
dc.subject.otherInstitution
dc.subject.otherthema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JB Society and culture: general::JBF Social and ethical issues::JBFM Disability: social aspects
dc.titleBehinderung als Praxis
dc.title.alternativeBiographische Zugänge zu Lebensentwürfen von Menschen mit "geistiger Behinderung" (unter Mitarbeit von Michael Börner)
dc.typebook
oapen.identifier.doi10.14361/9783839439715_978-3-8394-3971-5_Behinderung als Praxis_Biographische Zugänge zu Lebensentwü
oapen.relation.isPublishedBy7e97f9b9-be2b-4d9c-a928-3c8ebdfa443c
oapen.relation.isFundedBy4bb461ae-a887-4564-b3a7-29e6d7e08318
oapen.relation.isbn9783837639711
oapen.collectionSwiss National Science Foundation (SNF)
oapen.pages296
oapen.place.publicationBielefeld
dc.relationisFundedBy07f61e34-5b96-49f0-9860-c87dd8228f26
dc.abstractotherlanguageWelche Alltagspraxen führen dazu, dass sich behinderte Identitäten ausbilden? Durch die Dokumentation der 16 Lebensgeschichten und -entwürfe von Menschen mit geistiger Behinderung geht Hendrik Trescher der Frage nach, wie diese ihren Alltag erfahren. Er legt dar, wie diese Menschen in ihrem Lebenslauf immer wieder an Diskursteilhabebarrieren stoßen und so letztlich behindert werden. Wie komplex und gleichsam radikal wirkmächtig solche Barrieren sein können, zeigt er u.a. durch Aufdecken der Zusammenhänge zwischen Behinderung und der Funktionslogik von Hilfestrukturen, die – häufig auch in ihrer Ausprägung als pädagogische Protektorate – letztlich selbst behindernd wirken.


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