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Lebenslaufentscheidungen und Berufsorientierung von Jugendlichen in ländlich-peripheren Räumen

dc.contributor.authorSchametat, Jan
dc.date.accessioned2025-11-25T01:13:05Z
dc.date.available2025-11-25T01:13:05Z
dc.date.issued2025
dc.date.submitted2025-01-13T13:37:30Z
dc.identifierhttps://library.oapen.org/handle/20.500.12657/96969
dc.identifier.urihttps://doab-dev.siscern.org/handle/20.500.12854/205211
dc.description.abstractRäumliche Disparitäten haben einen signifikanten Einfluss auf die Lebenslaufentscheidungen von Jugendlichen. Insbesondere in peripheren Regionen entsteht im Rahmen biographischer Orientierungsprozesse eine zusätzliche Herausforderung durch die Bearbeitung von Wohnortentscheidungen. Im Rahmen einer Strukturgleichungsanalyse werden die Einflüsse von Umweltfaktoren und individuellen Faktoren auf die Berufswahl und Wohnortentscheidung erklärt. Die Befunde fordern eine stärker relational ausgerichtete lebensweltorientierte Unterstützung jugendlicher Orientierungsprozesse ein.
dc.languageGerman
dc.rightsopen access
dc.subject.classificationthema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNC Educational psychology
dc.subject.otherSoziale Arbeit;Berufsorientierung;Berufswahl;Beruf;Lebenslauf;Sozialraum;Jugend;Wohnort;ländlicher Raum;Land;Raum
dc.titleLebenslaufentscheidungen und Berufsorientierung von Jugendlichen in ländlich-peripheren Räumen
dc.typebook
oapen.identifier.doi10.3262/978-3-7799-8993-6
oapen.relation.isPublishedBy5868128f-1cbb-4410-bde5-958481b1a01a
oapen.relation.isbn9783779989929
oapen.pages295
oapen.place.publicationWeinheim
dc.abstractotherlanguageRäumliche Disparitäten haben einen signifikanten Einfluss auf die Lebenslaufentscheidungen von Jugendlichen. Insbesondere in peripheren Regionen entsteht im Rahmen biographischer Orientierungsprozesse eine zusätzliche Herausforderung durch die Bearbeitung von Wohnortentscheidungen. Im Rahmen einer Strukturgleichungsanalyse werden die Einflüsse von Umweltfaktoren und individuellen Faktoren auf die Berufswahl und Wohnortentscheidung erklärt. Die Befunde fordern eine stärker relational ausgerichtete lebensweltorientierte Unterstützung jugendlicher Orientierungsprozesse ein.


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