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dc.contributor.editorGisbertz, Helga
dc.contributor.editorKruip, Gerhard
dc.contributor.editorBergold, Ralph
dc.date.accessioned2025-11-25T23:05:37Z
dc.date.available2025-11-25T23:05:37Z
dc.date.issued2007
dc.date.submitted2025-05-16T10:05:41Z
dc.identifierONIX_20250516T120243_9783763945061_23
dc.identifierhttps://library.oapen.org/handle/20.500.12657/101904
dc.identifier.urihttps://doab-dev.siscern.org/handle/20.500.12854/205742
dc.description.abstractDieses Buch stellt die Ergebnisse des Projekts "Treffpunkt Ethik" vor. Herausgekommen ist eine internetbasierte Plattform, die über siebzig Bildungsangebote verschiedener Einrichtungen zur Verfügung stellt, um ethische Diskussionsprozesse zu fördern. Die Beiträge beleuchten den wissenschaftlichen Hintergrund, vergleichen die Angebotsformate und untersuchen die medialen Möglichkeiten im Kontext ethischer Erwachsenenbildung. In elf exemplarischen Beispielen erhält der Leser einen Überblick über die diskutierten ethischen Themen, die beteiligten Zielgruppen und die gewählten Lernformen. Ergänzt wird die Publikation durch eine Checkliste zur Konzeption und Durchführung eigener Blended-Learning-Angebote in der Erwachsenenbildung.
dc.languageGerman
dc.relation.ispartofseriesEB Buch
dc.rightsopen access
dc.subject.classificationthema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNP Adult education, continuous learning
dc.subject.classificationthema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNU Teaching of a specific subject
dc.subject.otherErwachsenenbildung
dc.subject.otherInternet
dc.subject.otherLernprozess
dc.subject.otherGender
dc.subject.otherReligion
dc.subject.otherEthik
dc.subject.otherE-Learning
dc.subject.otherEthik in der Erwachsenenbildung
dc.subject.otherMedienethik
dc.subject.otherSchule
dc.subject.otherBildung
dc.subject.otherLernplattform
dc.subject.otherLernplattformen
dc.subject.otherLernform
dc.subject.otherBlended-Learning
dc.subject.otherLernumgebung
dc.subject.otherChat
dc.subject.otherForen
dc.titleTreffpunkt Ethik
dc.title.alternativeInternetbasierte Lernumgebungen für ethische Diskurse
dc.typebook
oapen.identifier.doi10.3278/6001823w
oapen.relation.isPublishedBy12101232-b020-4bd4-8db4-1fddbad6c45f
oapen.relation.isbn9783763945061
oapen.relation.isbn9783763935383
oapen.pages508
oapen.place.publicationBielefeld
dc.seriesnumber25
dc.abstractotherlanguageDieses Buch stellt die Ergebnisse des Projekts "Treffpunkt Ethik" vor. Herausgekommen ist eine internetbasierte Plattform, die über siebzig Bildungsangebote verschiedener Einrichtungen zur Verfügung stellt, um ethische Diskussionsprozesse zu fördern. Die Beiträge beleuchten den wissenschaftlichen Hintergrund, vergleichen die Angebotsformate und untersuchen die medialen Möglichkeiten im Kontext ethischer Erwachsenenbildung. In elf exemplarischen Beispielen erhält der Leser einen Überblick über die diskutierten ethischen Themen, die beteiligten Zielgruppen und die gewählten Lernformen. Ergänzt wird die Publikation durch eine Checkliste zur Konzeption und Durchführung eigener Blended-Learning-Angebote in der Erwachsenenbildung.


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