Jubiläen in der Erwachsenenbildung
Formate, Beispiele, Planungen
| dc.contributor.author | Heuer, Klaus | |
| dc.contributor.author | Hinzen, Heribert | |
| dc.date.accessioned | 2025-11-26T14:05:43Z | |
| dc.date.available | 2025-11-26T14:05:43Z | |
| dc.date.issued | 2018 | |
| dc.date.submitted | 2025-05-16T10:04:56Z | |
| dc.identifier | ONIX_20250516T120243_9783763912063_4 | |
| dc.identifier | https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/101885 | |
| dc.identifier.uri | https://doab-dev.siscern.org/handle/20.500.12854/206072 | |
| dc.description.abstract | Jubiläen stiften Identität und Wiedererkennung. Institutionen der Erwachsenenbildung, die diese Effekte nutzen wollen, finden im vorliegenden Band Anregungen und Ideen für die Aufarbeitung ihrer Geschichte. Außerdem präsentieren die Autoren in ihrem Ratgeber Formate für die Planung und Umsetzung von Jubiläumsveranstaltungen - von der Festrede bis zum "Doing History". Nach einer Einführung in die Begriffswelt von Jubiläen informiert der Band über historiografische, repräsentative sowie experimentelle Zugänge. Der Schwerpunkt liegt auf Gestaltungsformaten für Jubiläen, von offenen Archiven über Zeitzeugeninterviews bis zur repräsentativen Festveranstaltung mit Ausstellung, Festschrift und Rede. Erfolgreiche Beispiele aus Praxis bilden die Grundlage für Empfehlungen zur Vorbereitung und Durchführung. | |
| dc.language | German | |
| dc.relation.ispartofseries | Perspektive Praxis | |
| dc.rights | open access | |
| dc.subject.classification | thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNP Adult education, continuous learning | |
| dc.subject.other | Volkshochschule | |
| dc.subject.other | Weiterbildungseinrichtung | |
| dc.subject.other | Deutscher Volkshochschul-Verband (DVV) | |
| dc.subject.other | Geschichte | |
| dc.subject.other | Bildungseinrichtungen | |
| dc.subject.other | Organisation | |
| dc.subject.other | Geschichte der Erwachsenenbildung | |
| dc.subject.other | Bildungseinrichtung | |
| dc.subject.other | Best-Practice | |
| dc.subject.other | Unternehmensgeschichte | |
| dc.subject.other | Erwachsenenbildungseinrichtung | |
| dc.subject.other | 100 Jahre VHS | |
| dc.subject.other | VHS-Jubiläum | |
| dc.subject.other | Historiografie | |
| dc.title | Jubiläen in der Erwachsenenbildung | |
| dc.title.alternative | Formate, Beispiele, Planungen | |
| dc.type | book | |
| oapen.identifier.doi | 10.3278/9783763912063 | |
| oapen.relation.isPublishedBy | 12101232-b020-4bd4-8db4-1fddbad6c45f | |
| oapen.relation.isbn | 9783763912063 | |
| oapen.relation.isbn | 9783763912056 | |
| oapen.pages | 115 | |
| oapen.place.publication | Bielefeld | |
| dc.seriesnumber | 26 | |
| dc.abstractotherlanguage | Jubiläen stiften Identität und Wiedererkennung. Institutionen der Erwachsenenbildung, die diese Effekte nutzen wollen, finden im vorliegenden Band Anregungen und Ideen für die Aufarbeitung ihrer Geschichte. Außerdem präsentieren die Autoren in ihrem Ratgeber Formate für die Planung und Umsetzung von Jubiläumsveranstaltungen - von der Festrede bis zum "Doing History". Nach einer Einführung in die Begriffswelt von Jubiläen informiert der Band über historiografische, repräsentative sowie experimentelle Zugänge. Der Schwerpunkt liegt auf Gestaltungsformaten für Jubiläen, von offenen Archiven über Zeitzeugeninterviews bis zur repräsentativen Festveranstaltung mit Ausstellung, Festschrift und Rede. Erfolgreiche Beispiele aus Praxis bilden die Grundlage für Empfehlungen zur Vorbereitung und Durchführung. |
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