Transformation in Bildung und Hochschule
Ansätze zur Gestaltung von Unterricht, Lehre und Forschung
| dc.contributor.editor | Blank, Jennifer | |
| dc.contributor.editor | Niederhafner, Eva | |
| dc.contributor.editor | Bleicher, André | |
| dc.date.accessioned | 2025-11-29T20:33:16Z | |
| dc.date.available | 2025-11-29T20:33:16Z | |
| dc.date.issued | 2025 | |
| dc.date.submitted | 2025-05-16T08:08:13Z | |
| dc.identifier | https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/101877 | |
| dc.identifier.uri | https://doab-dev.siscern.org/handle/20.500.12854/207078 | |
| dc.description.abstract | Society is facing major challenges that require a new way of thinking, not just on a small scale, but in a holistic way. How should education be organised to meet these challenges? Contributions combine theory-based approaches with application-orientated goals in order to use research and teaching as a driving force for social development and sustainable innovations within the framework of a comprehensive transformation. | |
| dc.description.abstract | Die Gesellschaft steht vor großen Herausforderungen, die ein Umdenken nicht nur im Kleinen, sondern ganzheitlich erfordern. Wie sollte Bildung gestaltet sein, um diesen Herausforderungen zu begegnen? Die Beiträge verknüpfen theoriebasierte Ansätze mit anwendungsorientierten Zielen, um Forschung und Lehre als Impulsgeber für gesellschaftliche Entwicklung und nachhaltige Innovationen im Rahmen einer umfassenden Transformation zu nutzen. | |
| dc.language | German | |
| dc.relation.ispartofseries | Junge Forschungsperspektiven | |
| dc.rights | open access | |
| dc.subject.classification | thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JND Educational systems and structures | |
| dc.subject.classification | thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JH Sociology and anthropology::JHB Sociology | |
| dc.subject.classification | thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNM Higher education, tertiary education | |
| dc.subject.other | transformation;Bildung;education;higher education;Hochschule;Bildungstransfer;education transfer;transformative Forschung;transformative research;Bildungsforschung;educational research;Nachhaltigkeit;sustainability;early career researcher | |
| dc.title | Transformation in Bildung und Hochschule | |
| dc.title.alternative | Ansätze zur Gestaltung von Unterricht, Lehre und Forschung | |
| dc.type | book | |
| oapen.identifier.doi | 10.3224/84743102 | |
| oapen.relation.isPublishedBy | d4b2aab6-f180-4fdf-9918-e8e7b91d0950 | |
| oapen.relation.isbn | 9783847431022 | |
| oapen.pages | 198 | |
| dc.abstractotherlanguage | Die Gesellschaft steht vor großen Herausforderungen, die ein Umdenken nicht nur im Kleinen, sondern ganzheitlich erfordern. Wie sollte Bildung gestaltet sein, um diesen Herausforderungen zu begegnen? Die Beiträge verknüpfen theoriebasierte Ansätze mit anwendungsorientierten Zielen, um Forschung und Lehre als Impulsgeber für gesellschaftliche Entwicklung und nachhaltige Innovationen im Rahmen einer umfassenden Transformation zu nutzen. |
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