Afficher la notice abrégée

Antiziganismus in der Offenen Kinder- und Jugendarbeit

Ethnographische Erkundungen des ›Eigenen‹ im ›Anderen‹

dc.contributor.authorSchulze, Kathrin
dc.date.accessioned2025-11-30T13:57:29Z
dc.date.available2025-11-30T13:57:29Z
dc.date.issued2023
dc.date.submitted2025-02-11T10:54:36Z
dc.identifierONIX_20250211_9783839464694_19
dc.identifierhttps://library.oapen.org/handle/20.500.12657/98452
dc.identifier.urihttps://doab-dev.siscern.org/handle/20.500.12854/207458
dc.description.abstractAntiziganismus ist in der pädagogischen Arbeit mit Jugendlichen ein wirkmächtiger Komplex. Im Rahmen einer ethnographischen Studie zweier Jugendzentren zeigt Kathrin Schulze auf, wie sich dieser in der alltäglichen Praxis entfaltet. Sie legt dar, inwiefern sozialpädagogische Fachkräfte die Jugendlichen situativ auf der Grundlage von antiziganistischen Stereotypen differenzieren und damit diskriminierende Effekte hervorbringen. Mit dem Fokus auf die alltäglich-situative Herstellungspraxis antiziganistischer Ordnungen liefert sie einen Beitrag zur bislang noch vernachlässigten Problematisierung des Antiziganismus im Kontext der Sozialen Arbeit.
dc.languageGerman
dc.relation.ispartofseriesBeiträge zur kritischen Antiziganismusforschung
dc.rightsopen access
dc.subject.classificationthema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JB Society and culture: general
dc.subject.classificationthema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNF Educational strategies and policy
dc.subject.classificationthema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JB Society and culture: general::JBF Social and ethical issues::JBFC Poverty and precarity
dc.subject.classificationthema EDItEUR::N History and Archaeology::NH History::NHT History: specific events and topics::NHTQ Colonialism and imperialism
dc.subject.classificationthema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JB Society and culture: general::JBS Social groups, communities and identities::JBSP Age groups and generations::JBSP2 Age groups: adolescents
dc.subject.classificationthema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JB Society and culture: general::JBF Social and ethical issues::JBFG Refugees and political asylum
dc.subject.otherAntiziganismus
dc.subject.otherAntiziganism
dc.subject.otherRacism
dc.subject.otherRassismus
dc.subject.otherJugend
dc.subject.otherYouth
dc.subject.otherEthnographie
dc.subject.otherEthnography
dc.subject.otherOffene Kinder- und Jugendarbeit
dc.subject.otherOpen Children and Youth Work
dc.subject.otherDiscrimination
dc.subject.otherJugendzentrum
dc.subject.otherDiskriminierung
dc.subject.otherEducation
dc.subject.otherSocial Pedagogy
dc.subject.otherBildung
dc.subject.otherSozialpädagogik
dc.subject.otherPedagogy
dc.subject.otherPädagogik
dc.titleAntiziganismus in der Offenen Kinder- und Jugendarbeit
dc.title.alternativeEthnographische Erkundungen des ›Eigenen‹ im ›Anderen‹
dc.typebook
oapen.identifier.doi10.14361/9783839464694
oapen.relation.isPublishedBy7e97f9b9-be2b-4d9c-a928-3c8ebdfa443c
oapen.relation.isbn9783839464694
oapen.relation.isbn9783837664690
oapen.imprinttranscript Verlag
oapen.pages222
dc.seriesnumber1
dc.abstractotherlanguageAntiziganismus ist in der pädagogischen Arbeit mit Jugendlichen ein wirkmächtiger Komplex. Im Rahmen einer ethnographischen Studie zweier Jugendzentren zeigt Kathrin Schulze auf, wie sich dieser in der alltäglichen Praxis entfaltet. Sie legt dar, inwiefern sozialpädagogische Fachkräfte die Jugendlichen situativ auf der Grundlage von antiziganistischen Stereotypen differenzieren und damit diskriminierende Effekte hervorbringen. Mit dem Fokus auf die alltäglich-situative Herstellungspraxis antiziganistischer Ordnungen liefert sie einen Beitrag zur bislang noch vernachlässigten Problematisierung des Antiziganismus im Kontext der Sozialen Arbeit.


Fichier(s) constituant ce document

FichiersTailleFormatVue

Il n'y a pas de fichiers associés à ce document.

Ce document figure dans la(les) collection(s) suivante(s)

Afficher la notice abrégée

open access
Excepté là où spécifié autrement, la license de ce document est décrite en tant que open access