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Zukunft – Jugend – Politik

Verhältnisbestimmungen und erziehungswissenschaftliche Debatten

dc.contributor.editorJergus, Kerstin
dc.contributor.editorSchmidt, Melanie
dc.contributor.editorGröschner, Caroline
dc.date.accessioned2025-12-01T13:17:48Z
dc.date.available2025-12-01T13:17:48Z
dc.date.issued2025
dc.date.submitted2025-05-27T07:46:16Z
dc.identifierONIX_20250527T094258_9783839470695_14
dc.identifierhttps://library.oapen.org/handle/20.500.12657/102707
dc.identifier.urihttps://doab-dev.siscern.org/handle/20.500.12854/207933
dc.description.abstractWie gestalten junge Menschen (ihre) Zukunft angesichts gegenwärtiger Krisen, Umbrüche und Transformationen? Die Beiträge des Bandes beleuchten die vielschichtigen Problemkonstellationen und Möglichkeitsräume, mit denen Jugendliche heute konfrontiert sind – von Klimaprotesten über den Einfluss des digitalen Wandels bis hin zu Fragen der Migration sowie des gesellschaftlichen Rechtsrucks. Sie diskutieren, wie Jugendliche und Jugendbewegungen politische Prozesse prägen, werfen einen erziehungswissenschaftlichen Blick auf aktuelle Entwicklungen im Feld demokratischer Teilhabe und denken neu über Erziehung und Bildung angesichts einer unsicheren Zukunft nach.
dc.languageGerman
dc.relation.ispartofseriesPädagogik
dc.rightsopen access
dc.subject.classificationthema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JB Society and culture: general::JBC Cultural and media studies::JBCT Media studies
dc.subject.classificationthema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JB Society and culture: general
dc.subject.classificationthema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNA Philosophy and theory of education
dc.subject.classificationthema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JB Society and culture: general::JBF Social and ethical issues::JBFQ Social mobility
dc.subject.classificationthema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNF Educational strategies and policy
dc.subject.otherFuture
dc.subject.otherZukunft
dc.subject.otherTransformation
dc.subject.otherNachhaltigkeit
dc.subject.otherSustainability
dc.subject.otherDigitalität
dc.subject.otherDigital Media
dc.subject.otherKlima
dc.subject.otherClimate
dc.subject.otherPolitische Bildung
dc.subject.otherCivic Education
dc.subject.otherBildung
dc.subject.otherEducation
dc.subject.otherYouth
dc.subject.otherJugend
dc.subject.otherYouth Research
dc.subject.otherJugendforschung
dc.subject.otherForesight
dc.subject.otherZukunftsforschung
dc.subject.otherProtest
dc.subject.otherPolitik
dc.subject.otherPolitics
dc.subject.otherBildungsforschung
dc.subject.otherEducational Research
dc.subject.otherBildungspolitik
dc.subject.otherEducational Policy
dc.subject.otherPädagogik
dc.subject.otherPedagogy
dc.titleZukunft – Jugend – Politik
dc.title.alternativeVerhältnisbestimmungen und erziehungswissenschaftliche Debatten
dc.typebook
oapen.identifier.doi10.14361/9783839470695
oapen.relation.isPublishedBy7e97f9b9-be2b-4d9c-a928-3c8ebdfa443c
oapen.relation.isbn9783839470695
oapen.relation.isbn9783837670691
oapen.imprinttranscript
oapen.pages294
dc.abstractotherlanguageWie gestalten junge Menschen (ihre) Zukunft angesichts gegenwärtiger Krisen, Umbrüche und Transformationen? Die Beiträge des Bandes beleuchten die vielschichtigen Problemkonstellationen und Möglichkeitsräume, mit denen Jugendliche heute konfrontiert sind – von Klimaprotesten über den Einfluss des digitalen Wandels bis hin zu Fragen der Migration sowie des gesellschaftlichen Rechtsrucks. Sie diskutieren, wie Jugendliche und Jugendbewegungen politische Prozesse prägen, werfen einen erziehungswissenschaftlichen Blick auf aktuelle Entwicklungen im Feld demokratischer Teilhabe und denken neu über Erziehung und Bildung angesichts einer unsicheren Zukunft nach.


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