Show simple item record

dc.contributor.editorCałek, Grzegorz
dc.contributor.editorGłąb, Zbigniew
dc.contributor.editorNiedbalski, Jakub
dc.contributor.editorSztobryn Giercuszkiewicz, Joanna
dc.contributor.editorŻuchowska Skiba, Dorota
dc.date.accessioned2026-06-16T09:56:52Z
dc.date.available2026-06-16T09:56:52Z
dc.date.issued2025
dc.identifierONIX_20260612T144849_9788383319797_16
dc.identifier.urihttps://doab-dev.siscern.org/handle/20.500.12854/209230
dc.languagePolish
dc.relation.ispartofseriesMonografie Sekcji Socjologii Niepełnosprawności PTS
dc.subject.classificationthema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JH Sociology and anthropology::JHB Sociology
dc.subject.otherTechnologie cyfrowe
dc.subject.otherNiepełnosprawność
dc.titleInkluzywne technologie cyfrowe
dc.title.alternativePerspektywy, możliwości i ograniczenia
dc.typebook
oapen.abstract.otherlanguageMonografia jest kolejną publikacją wydaną pod patronatem Sekcji Socjologii Niepełnosprawności PTS. Jest to pozycja, która stanowi wielowymiarową analizę roli technologii cyfrowych w życiu osób z niepełnosprawnościami, ukazując ich ambiwalentny charakter – jednocześnie wspierający i potencjalnie wykluczający. Jej struktura obejmuje trzy główne wątki: technologie jako obszar wsparcia i jednoczesnego ryzyka wykluczenia; dostępność i funkcjonalność narzędzi cyfrowych, w tym analizę infrastruktury i procesów projektowych; zastosowanie technologii w warunkach szczególnych, z uwzględnieniem pandemii jako momentu przyspieszonej cyfryzacji. Zgromadzone teksty tworzą całościowy obraz wyzwań i możliwości związanych z inkluzywnym projektowaniem technologii, wskazując kierunki działań, które mogą przyczynić się do budowania bardziej sprawiedliwego, dostępnego i włączającego środowiska cyfrowego. Wszystkie rozdziały zostały dobrze osadzone w najnowszej literaturze przedmiotu, a także poparte ugruntowanymi badaniami i diagnozami. Nie brakuje tu również nieszablonowych analiz ukazujących wyzwania związane z problematyką dostępności, a także możliwych do zastosowania i praktycznego wdrożenia rekomendacji. Z tego względu książka może stać się obiektem zainteresowań zarówno przedstawicieli nauki, jak i praktyków. Projekt finansowany ze środków budżetu państwa, przyznanych przez Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego w ramach Programu Wektory Nauki. Przygotowanie monografii dofinansowane przez Polskie Towarzystwo Zespołu Aspergera.
oapen.identifier.doi10.18778/8331-979-7
oapen.relation.isFundedByf6f0efd6-5d75-408d-8762-ce61bb36d31c
oapen.relation.isbn9788383319797
oapen.relation.isbn9788383319766
oapen.imprintelectronic
oapen.grant.number[...]
oapen.grant.acronymhttps://doi.org/10.13039/501100004569


Files in this item

FilesSizeFormatView

There are no files associated with this item.

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Except where otherwise noted, this item's license is described as https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/