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            Bildungsbericht Hamburg 2020 

            Behörde für Schule und Berufsbildung (2020)
            Dieser fünfte Bildungsbericht bietet eine aktuelle Bestandsaufnahme des Hamburger Bildungswesens, wie es sich vor Beginn der Covid-19-Pandemie darstellt. So kann er bei allen späteren Analysen zu den Auswirkungen der ...
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            COVID-19 und aktuelle Herausforderungen in Schule und Bildung 

            Nadine Schneider; Julia Schneider; Marius Schwander; Stephan Gerhard Huber; Paula Sophie Günther; Christoph Helm; Jane Pruitt (2020)
            Die durch das COVID-19-Virus ausgelöste gesellschaftliche Krise hat weitreichende Auswirkungen auf nahezu alle gesellschaftlichen Bereiche. Die Schulen wurden ab Mitte März 2020 geschlossen. In dieser Situation wurde das ...
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            Dealing with religious difference in kindergarten 

            Helena Stockinger (2018)
            In kindergartens children of different religions and with different religious attitudes meet, play and learn together. How do kindergartens deal with religious differences and how do children address this topic? The ...
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            Discussing Borders, Escaping Traps 

            Franck Orban; Elin Strand Larsen (2019)
            We live in strange times. Old borders are vanishing just before our astonished eyes, while new ones are rapidly emerging. Nearly three decades after the publication of Francis Fukuyama’s The End of History and the Last ...
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            Digitale Medien und Interdisziplinarität 

            Sabine Schirlitz; Nicolae Nistor (2015)
            An der Erforschung und Erprobung der mediengestützten Lern- und Arbeitsszenarien in Wissenschaft und Hochschule sind Expertinnen und Experten aus unterschiedlichsten Domänen beteiligt. Damit steht die Aktivität der ...
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            Dialogische Gesprächsführung im Unterricht 

            Tina Seidel; Dennis Hauk; Maximilian Knogler; Alexander Gröschner; Ricardo Böheim; Ann-Kathrin Schindler; Maralena Weil; Martina Alles; Richard Klöden (2020)
            Die dialogische Unterrichtskommunikation rückt immer stärker in den Fokus in der Aus- und Weiterbildung von Lehrkräften aufgrund der inzwischen in einigen Studien gezeigten Lernwirksamkeit dialogisch orientierter ...
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            Digitalisierung und Hochschulentwicklung 

            Barbara Getto; Michael Kerres; Patrick Hintze (2018)
            Die Proceedings zur 26. Tagung der Gesellschaft für Medien in der Wissenschaft e.V. an der Universität Duisburg-Essen geben einen Einblick in die aktuelle Debatte zur Digitalisierung und zu ihren Implikationen für die ...
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            Demokratie lernen in der Schule 

            Rainer Palmstorfer; Heinrich Ammerer; Margot Geelhaar (2020)
            Junge Menschen zur aktiven Teilhabe an der Demokratie zu ermuntern und zu befähigen, ist ein Auftrag, der sich an alle Unterrichtsfächer richtet – schließlich bietet jedes Fach je eigene Perspektiven, Fragestellungen und ...
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            Evangelische Erwachsenenbildung 

            Nicola Bücker; Andreas Seiverth (2019)
            Die evangelische Erwachsenenbildung ist sowohl ein wichtiger Akteur in der allgemeinen Fort- und Weiterbildung als auch ein zentraler Bereich kirchlichen Bildungshandelns. In diesem Bildungsbericht werden ihre Strukturen ...
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            Evangelische Schulseelsorge 

            Harmjan Dam; Thomas Böhme; Peter Schreiner (2019)
            Die evangelische Schulseelsorge hat sich zu einem wichtigen Feld der Kooperation von Schule und Kirche entwickelt. Ursprünglich überwiegend getragen von Pfarrerinnen und Pfarrern im Schuldienst übernehmen inzwischen ...
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