Publications
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Seamless Learning – lebenslanges, durchgängiges Lernen ermöglichen
(2020)
Lernen und Lehren befinden sich in einem tiefgreifenden Wandel. Lernende benötigen kaum mehr als ein mobiles Gerät mit Online-Zugang, um zeit- und ortsunabhängig auf weltweit verfügbare Lehr-Lernmaterialien zugreifen zu ...
School adoption in teacher education
(2020)
School adoption is an ambitious and innovative partnership model in teacher education which offers unique opportunities for in-service and pre-service teachers. At its core, teachers leave their school to be adopted by ...
Sprachen und Kulturen: vermitteln und vernetzen
(2016)
Heterogene Klassen bestimmen die heutige Unterrichtsrealität. Das Thema „Sprachen und Kulturen: vermitteln und vernetzen“ erscheint vor diesem Hintergrund aktueller denn je. In den Beiträgen des vorliegenden Bandes geht ...
SINUS.NRW: Mathematik ohne Hilfsmittel
(2019)
In vielen Studiengängen werden solide Grundkenntnisse der Mathematik vorausgesetzt. Hier kommt es insbesondere auch auf Kompetenzen an, die bereits am Ende der Sekundarstufe I erworben sein sollten. In diesem Band sind ...
Praxistransfer Schul- und Unterrichtsentwicklung
(2019)
Der Wissenstransfer zwischen Bildungsforschung und Praxis stellt große Herausforderungen an die beteiligten Akteurinnen und Akteure. Es gilt dabei Wege zu finden, die unterschiedlichen Handlungslogiken und Erfordernisse, ...
Sprachbetrachtung im Literaturunterricht?. Integration von sprachlichem und literarischem Lernen in der Sekundarstufe II. Eine kritisch-systematische Untersuchung
(2020)
Kann das Wissen um sprachlich-grammatische Zusammenhänge das literarische Verstehen befördern? Oder grundsätzlicher: Wie ist es angesichts divergierender germanistischer Ausdifferenzierungen in Linguistik und Literaturwissenschaft ...
Studierende – Medien – Universität. Einblicke in studentische Medienwelten
(2020)
Digitalisierung wird weithin als allgegenwärtig betrachtet. So vergeht kaum ein Tag, an dem nicht über Digitalisierung und ihre Auswirkungen für die Gesellschaft in all ihren Bereichen gesprochen und/oder geschrieben wird. ...
Soziale Eingebundenheit. Sozialbeziehungen im Fokus von Schule und Lehrer*innenbildung
(2020)
Der Schul- und Unterrichtsalltag wird maßgeblich durch soziale Interaktionen geprägt. Sowohl Beziehungen mit Lehrer*innen als auch mit Schülern und Schülerinnen (Peers) tragen zentral zu Lehr-/Lernprozessen und persönlicher ...
Über die Kunst, den Wandel zu gestalten
(2020)
Wie können wir eine zukunftsfähige Gesellschaft gestalten? Die Suche nach neuen Wegen in der Kulturellen Bildung ist von hoher Brisanz und Dringlichkeit. Um die Nachhaltigkeitsziele der Agenda 2030 zu erreichen, bietet die ...
Teaching through Stories. Renewing the Scottish Storyline Approach in Teacher Education
(2020)
This book aims to meet the demands on teaching and learning in the twenty-first century, and in specific, how teacher education may transform pedagogical approaches and didactic methods to support future teachers in enhancing ...
Teaching Trends 2018
(2019)
Der Tagungsband der Teaching Trends 2018 bietet allen Leser*innen spannende Einblicke in Präsenzhochschulen, die in geschickten Szenarien verschiedene digitale Medien für den Kompetenzerwerb ihrer Studierenden nutzen. In ...
TIMSS 2019. Mathematische und naturwissenschaftliche Kompetenzen von Grundschulkindern in Deutschland im internationalen Vergleich
(2020)
Mit der Trends in International Mathematics and Science Study (TIMSS) werden alle vier Jahre die Kompetenzstände von Viertklässlerinnen und Viertklässlern in den Domänen Mathematik und Naturwissenschaften erfasst. Deutschland ...
Wirkungsorientierung in der entwicklungspolitischen Inlandsarbeit
(2019)
Die Forderung nach einer stärkeren Wirkungsorientierung hat seit einigen Jahren auch die entwicklungspolitische Inlandsarbeit erfasst. Die Umsetzung dieser Forderung ist nicht trivial, denn hier stehen Bildungs- und ...
Bildungsstandards
(2020-03-31)
Vielfältige Wege biologiedidaktischer Forschung
(2021-04-09)
Das Wissen der Hände
(2019)
Pierrine Saini und Thomas Schärer untersuchen erstmals systematisch die Filmproduktion der Schweizerischen Gesellschaft für Volkskunde (SGV). Basierend auf umfassenden Archivrecherchen, exemplarischen Filmanalysen und ...
Wissensmobilisierung und Transfer in der Fluchtforschung
(2020)
Der Austausch zwischen Wissenschaft und Praxis wird aktuell häufig thematisiert: Wie lässt sich Transfer konzeptualisieren und systematisieren? Wie kann ein solcher Transfer konkret aussehen? Was sind Beispiele für Transfer ...
„Langsam vermisse ich die Schule ..."
(2020)
Die Corona-Pandemie wird den Schulbetrieb wahrscheinlich auch noch im Schuljahr 2020/2021 erheblich einschränken. Dabei stellen sich jenseits der Fragen zum Gesundheitsschutz zunehmend auch solche, die den Kern der Schule ...
“We’re better, connected”
(2019)
How to improve science teacher effectiveness? In order to find answers to this question a first step in this study is a close observation and critical reflection on the level of science teacher training courses. During an ...
Zweigliedrigkeit und Inklusion im empirischen Fokus. Ergebnisse der Evaluation der Bremer Schulreform
(2019)
Mit der Bremer Schulreform aus dem Jahr 2009 wurden zahlreiche Ziele zur Verbesserung der Schulqualität verfolgt. Dazu zählen u.a. die Inklusion, die Reduktion des Einflusses sozialkultureller Disparitäten auf den ...
Vernetzung in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung
(2018)
Eine zentrale Anforderung der BMBF-Qualitätsoffensive Lehrerbildung (QLB) ist die Vernetzung der Akteure, Inhalte sowie Phasen der Lehrerinnen- und Lehrerbildung. Der hier vorgelegte Sammelband dokumentiert eine Auswahl ...
Technische Bildung. Stimmen aus Forschung, Lehre und Praxis
(2021)
Weltweit wächst die Hoffnung auf technische Lösungen für umweltbezogene, wirtschaftliche sowie gesellschaftliche Probleme. Dies wirft auch in Bildungsdebatten Fragen nach technischem Know-how auf und verstärkt Forderungen ...
Teilhabe in der digitalen Bildungswelt
(2019)
Auf der Jahrestagung 2019 der Gesellschaft für Medien in der Wissenschaft e.V. (GMW) diskutierten Expertinnen und Experten aus Bildungs-, Medien- und Informationswissenschaften theoretische und praktische Perspektiven auf ...
Von Sprosse zu Sprosse
(2020)
Im Praxisband der chemiedidaktischen Begleitung wird das Lernleiter-Konzept vorgestellt – eine innovative und erfolgreiche Möglichkeit der Strukturierung individualisierter Unterrichtsprozesse. Dabei wird neben den Grundlagen ...
Vom E-Learning zur Digitalisierung. Mythen, Realitäten, Perspektiven
(2020)
Der Begriff „Digitalisierung“ ist in aller Munde und häufig werden vor allem Anforderungen formuliert, die „digitale Transformation“ in allen Bereichen der Gesellschaft mitzugestalten. In diesem Zusammenhang wird insbesondere ...
Wandel an Hochschulen?
(2020)
Dieser Sammelband nimmt die wissenschaftliche Weiterbildung und die damit verbundenen Entwicklungen an deutschen Hochschulen in den Blick. Die Forschungsarbeiten der wissenschaftlichen Begleitung des Bund-Länder-Wettbewerbs ...
Fühlen Denken Sprechen
(2021-02-19)
Somewhere over the rainbow
(2018-03-06)
Schools should offer a safe and secure environment for all young people to develop, to learn, and to thrive. Sadly, for many, they fall short. Homophobic and transphobic behaviour is still painfully common in schools across ...
Der Berufseinstieg in das Lehramt
(2021-03-19)
In Österreich wurde mit der Pädagog*innenbildung NEU und einer Änderung des Dienstrechts zum 1. September 2019 die so genannte Induktionsphase für den Berufseinstieg in das Lehramt eingeführt.
Im Rahmen einer Evaluationsstudie ...
Fugitive Knowledge
(2015)
Encounters between cultures are also encounters between knowledge systems. This volume brings together a number of case studies that explore how some knowledge in cultural contact zones becomes transient, evanescent, and ...
Identity Matters
(2010)
In 2004, Slovenia – a former part of communist Yugoslavia – entered the European Union. In doing so, it had to incorporate ‘Western’ European values of national self-understanding and abandon communism as a reliable concept ...
Women’s Choices in Europe
(2012)
The options women have to shape their lives have dramatically increased in the last decades, and this is true for all European countries. Changes in their societies with respect to women’s rights have been fundamental, ...
Gender – Diversity – Intersectionality
(2019)
Gender is a category with far-reaching consequences on educational processes which have been extensively investigated in the last decades. But current political situations and societal developments such as globalization ...
Shared und Mutual Beliefs in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung
(2021)
Diese Studie untersucht die Beliefs, Shared Beliefs und Mutual Beliefs von Lehrerausbildenden bezüglich guten Unterrichts, rollenorientierten Zielvorstellungen von Lehrpersonen, Konstruktions- und Transmissionsorientierung ...
Wagenscheins Pädagogik neu reflektiert
(2022)
The importance of Martin Wagenschein (1896-1988) for scientific didactics is undisputed. His ideas have been received, developed, tested and applied to new teaching contexts for over half a century. In particular, the ...
Mathematische Förderung von Kindern mit einer intellektuellen Beeinträchtigung
(2019)
Die Durchführung von inklusivem Mathematikunterricht in heterogenen Lerngruppen, in denen Kinder mit einer intellektuellen Beeinträchtigung (IB) gefördert werden, stellt Lehrkräfte vor große Herausforderungen. In diesem ...
Der Klang der Ungleichheit
(2022)
Primary school is a unique nucleus of social cohesion. It is here that the diversity of the population is represented together for the last time before they part ways with the transition to secondary school - especially ...
Somewhere over the rainbow
(2018)
Schools should offer a safe and secure environment for all young people to develop, to learn, and to thrive. Sadly, for many, they fall short. Homophobic and transphobic behaviour is still painfully common in schools across ...
Women’s Choices in Europe
(2012)
The options women have to shape their lives have dramatically increased in the last decades, and this is true for all European countries. Changes in their societies with respect to women’s rights have been fundamental, ...
Women’s Choices in Europe
(2012)
The options women have to shape their lives have dramatically increased in the last decades, and this is true for all European countries. Changes in their societies with respect to women’s rights have been fundamental, ...
Gender – Diversity – Intersectionality
(2019)
Gender is a category with far-reaching consequences on educational processes which have been extensively investigated in the last decades. But current political situations and societal developments such as globalization ...
Gender – Diversity – Intersectionality
(2019)
Gender is a category with far-reaching consequences on educational processes which have been extensively investigated in the last decades. But current political situations and societal developments such as globalization ...
Professionelle Handlungskompetenz für mehrsprachig-sprachbewussten Unterricht entwickeln
(2024)
This dissertation analyzes the development of pre-service teachers' competences in the area of inclusive translingual instruction. It gives equal consideration to the multilingual repertoires of pupils, alongside German ...
Lesen in der Fremdsprache Französisch
(2021)
Diese Publikation widmet sich dem Erwerb von Lesekompetenzen in der Fremdsprache Französisch bei Schülerinnen und Schülern mit und ohne (Schrift-)Sprachstörungen in der dritten Primarstufe. Die Längsschnittstudie liefert ...
Somewhere over the rainbow
(2018)
Schools should offer a safe and secure environment for all young people to develop, to learn, and to thrive. Sadly, for many, they fall short. Homophobic and transphobic behaviour is still painfully common in schools across ...
Shared und Mutual Beliefs in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung
(2021)
Diese Studie untersucht die Beliefs, Shared Beliefs und Mutual Beliefs von Lehrerausbildenden bezüglich guten Unterrichts, rollenorientierten Zielvorstellungen von Lehrpersonen, Konstruktions- und Transmissionsorientierung ...
Identity Matters
(2010)
In 2004, Slovenia – a former part of communist Yugoslavia – entered the European Union. In doing so, it had to incorporate ‘Western’ European values of national self-understanding and abandon communism as a reliable concept ...
Identity Matters
(2010)
In 2004, Slovenia – a former part of communist Yugoslavia – entered the European Union. In doing so, it had to incorporate ‘Western’ European values of national self-understanding and abandon communism as a reliable concept ...
Neerlandistiek in Europa
(2010)
De wetenschappelijke beoefening van de neerlandistiek heeft ook buiten het Nederlandse taalgebied een lange geschiedenis. In sommige landen waren er al in de eerste helft van de negentiende eeuw taal- en letterkundigen die ...
Fugitive Knowledge
(2015)
Encounters between cultures are also encounters between knowledge systems. This volume brings together a number of case studies that explore how some knowledge in cultural contact zones becomes transient, evanescent, and ...
Wagenscheins Pädagogik neu reflektiert
(2022)
The importance of Martin Wagenschein (1896-1988) for scientific didactics is undisputed. His ideas have been received, developed, tested and applied to new teaching contexts for over half a century. In particular, the ...
Der Klang der Ungleichheit
(2022)
Primary school is a unique nucleus of social cohesion. It is here that the diversity of the population is represented together for the last time before they part ways with the transition to secondary school - especially ...
Mathematische Förderung von Kindern mit einer intellektuellen Beeinträchtigung
(2019)
Die Durchführung von inklusivem Mathematikunterricht in heterogenen Lerngruppen, in denen Kinder mit einer intellektuellen Beeinträchtigung (IB) gefördert werden, stellt Lehrkräfte vor große Herausforderungen. In diesem ...