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dc.contributor.authorGroinig, Maria
dc.contributor.authorHagleitner, Wolfgang
dc.contributor.authorMaran, Thomas
dc.contributor.authorSting, Stephan
dc.date.accessioned2021-02-10T13:02:15Z
dc.date.available2021-02-10T13:02:15Z
dc.date.issued2019
dc.date.submitted2020-05-27T12:00:43Z
dc.identifierhttp://library.oapen.org/handle/20.500.12657/39372
dc.identifier.urihttps://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/26366
dc.description.abstractIn the book, the results of a study are presented, with the help of which systematic knowledge about the educational, training and professional situation of Care Leavern in Austria was obtained for the first time and in which the interaction of educational processes and social context conditions of growing up was examined with the help of quantitative and qualitative research approaches .
dc.description.abstractIm Buch werden die Ergebnisse einer Studie vorgestellt, mit deren Hilfe erstmalig systematische Erkenntnisse zur Bildungs-, Ausbildungs- und Berufssituation von Care Leavern in Österreich gewonnen wurden und in der mit Hilfe quantitativer und qualitativer Forschungszugänge das Zusammenwirken von Bildungsverläufen und sozialen Kontextbedingungen des Aufwachsens untersucht wurde.
dc.languageGerman
dc.relation.ispartofseriesSchriftenreihe der ÖFEB-Sektion Sozialpädagogik
dc.rightsopen access
dc.subject.other(formale) Bildung; Adoleszenz; Ausbildungschancen; Bildungsverläufe; Erwachsene Heinkinder; Heimkinder; informelle Bildung; Kinder- und Jugendhilfe; Pflegekinder; SOS-Kinderdörfer; Sozialpädagogik; Statuspassage
dc.subject.otherthema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JK Social services and welfare, criminology::JKS Social welfare and social services::JKSN Social work
dc.titleBildung als Perspektive für Care Leaver?
dc.title.alternativeBildungschancen und Bildungswege junger Erwachsener mit Kinder- und Jugendhilfeerfahrung
dc.typebook
oapen.identifier.doi10.3224/84742230
oapen.relation.isPublishedByd4b2aab6-f180-4fdf-9918-e8e7b91d0950
oapen.relation.isbn9783847422303
oapen.pages227
dc.seriesnumber4
dc.abstractotherlanguageIm Buch werden die Ergebnisse einer Studie vorgestellt, mit deren Hilfe erstmalig systematische Erkenntnisse zur Bildungs-, Ausbildungs- und Berufssituation von Care Leavern in Österreich gewonnen wurden und in der mit Hilfe quantitativer und qualitativer Forschungszugänge das Zusammenwirken von Bildungsverläufen und sozialen Kontextbedingungen des Aufwachsens untersucht wurde.


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