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Wirtschaft neu lehren

Erfahrungen aus der pluralen, sozioökonomischen Hochschulbildung

dc.contributor.authorUrban, Janina
dc.contributor.authorSchröder, Lisa-Marie
dc.contributor.authorHantke, Harald
dc.contributor.authorBäuerle, Lukas
dc.contributor.editorUrban, Janina
dc.contributor.editorSchröder, Lisa-Marie
dc.contributor.editorHantke, Harald
dc.contributor.editorBäuerle, Lukas
dc.date.accessioned2021-02-10T13:10:52Z
dc.date.available2021-02-10T13:10:52Z
dc.date.issued2021
dc.date.submitted2020-12-14T08:28:00Z
dc.identifierONIX_20201214_9783658309206_34
dc.identifierhttps://library.oapen.org/handle/20.500.12657/43296
dc.identifier.urihttps://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/27189
dc.description.abstractDieser Open-Access-Sammelband vereint strukturierte Erfahrungsberichte und Reflexionen von Hochschullehrenden und Studierenden in der pluralen, sozioökonomischen Hochschulbildung. Neben der konkreten Inspiration, die diese Beiträge für andere Lehrende darstellen sollen, werden mit diesem Band erste Bausteine für eine plurale, sozioökonomische Hochschuldidaktik entwickelt. Sie verfolgt das Ziel, die Reflexion der gesellschaftlichen Bedingungen und die soziale Einbettung von ökonomischen Fragestellungen zum integralen Bestandteil eines jeden wirtschaftsbezogenen Studiums zu machen.
dc.languageGerman
dc.relation.ispartofseriesSozioökonomische Bildung und Wissenschaft
dc.rightsopen access
dc.subject.otherOrganizational Studies, Economic Sociology
dc.subject.otherSocial Sciences, general
dc.subject.otherEconomic Sociology
dc.subject.otherSociology of Knowledge and Discourse
dc.subject.otherOpen Access
dc.subject.otherSozioökonomie
dc.subject.otherPlurale Ökonomik
dc.subject.otherInnovative Ansätze in der Wirtschaft
dc.subject.otherStudium Wirtschaftssoziologie
dc.subject.otherPolitische Ökonomie
dc.subject.otherSociology: work & labour
dc.subject.otherSociety & Social Sciences
dc.subject.otherSociology
dc.subject.otherthema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JH Sociology and anthropology::JHB Sociology::JHBL Sociology: work and labour
dc.subject.otherthema EDItEUR::J Society and Social Sciences
dc.titleWirtschaft neu lehren
dc.title.alternativeErfahrungen aus der pluralen, sozioökonomischen Hochschulbildung
dc.typebook
oapen.identifier.doi10.1007/978-3-658-30920-6
oapen.relation.isPublishedBy9fa3421d-f917-4153-b9ab-fc337c396b5a
oapen.imprintSpringer Berlin Heidelberg
oapen.pages300
dc.abstractotherlanguageDieser Open-Access-Sammelband vereint strukturierte Erfahrungsberichte und Reflexionen von Hochschullehrenden und Studierenden in der pluralen, sozioökonomischen Hochschulbildung. Neben der konkreten Inspiration, die diese Beiträge für andere Lehrende darstellen sollen, werden mit diesem Band erste Bausteine für eine plurale, sozioökonomische Hochschuldidaktik entwickelt. Sie verfolgt das Ziel, die Reflexion der gesellschaftlichen Bedingungen und die soziale Einbettung von ökonomischen Fragestellungen zum integralen Bestandteil eines jeden wirtschaftsbezogenen Studiums zu machen.


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