Dinge und Raum in der qualitativen Bildungs- und Biographieforschung

doi:10.3224/84742178

Download Url(s)

https://library.oapen.org/bitstream/20.500.12657/28378/1/1001584.pdf
---
https://library.oapen.org/bitstream/20.500.12657/28378/1/1001584.pdf
---
https://library.oapen.org/bitstream/20.500.12657/28378/1/1001584.pdf
---
https://library.oapen.org/bitstream/20.500.12657/28378/1/1001584.pdf

Contributor(s)

Tervooren, Anja (editor)

Kreitz, Robert (editor)

Collection

Knowledge Unlatched (KU)

Language

German

Show full item record

Abstract

Dinge und Raum stehen zunehmend im Mittelpunkt qualitativer Bildungsund Biographieforschung. Anknüpfend an die erziehungswissenschaftliche Diskussion um den Bildungsbegriff, diskutieren die Beiträge die Frage, welche neuen Perspektiven sich für die qualitative Bildungs- und Biographieforschung aus der Untersuchung der Beziehung zwischen Subjekten und den Dingen und Räumen der Bildung ergeben.

URI

https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/30326

Keywords

Anthropology; Qualitative Forschung; Raum; Materialitaet; thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNT Teaching skills and techniques