Frühe informatische Bildung – Ziele und Gelingensbedingungen für den Elementar- und Primarbereich

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Author(s)
Bergner, Nadine
Contributor(s)
Stiftung "Haus der kleinen Forscher", (editor)
Language
German
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Abstract
Wie können Ziele und Gelingensbedingungen informatischer Bildung im Elementar- und Primarbereich aussehen? Mit Blick auf die pädagogisch-inhaltlichen Zieldimensionen informatischer Bildung geben Fachexpertinnen und -experten Empfehlungen für die Entwicklung der inhaltlichen Angebote der Stiftung „Haus der kleinen Forscher“ im Bereich Informatik. Zudem wird die Umsetzung dieser Empfehlungen in den Stiftungsangeboten veranschaulicht.
URI
https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/31696
Keywords
Pre-school & kindergarten; thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNT Teaching skills and techniques
DOI
10.2307/j.ctvbkk1sq
ISBN
9783847421078
Publisher
Verlag Barbara Budrich
Publisher website
http://www.budrich-academic.com/en/barbara-budrich-publishers/
Publication date and place
Leverkusen-Opladen, 2018
Series
Wissenschaftliche Untersuchungen zur Arbeit der Stiftung „Haus der kleinen Forscher“,
Pages
351
Rights
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/
open access
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