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            Videographie und Videoanalyse 

            Wilke, René; Knoblauch, Hubert (2025)
            Der Band repräsentiert die vielfältigen Sorten, Forschungsansätze, Nutzungs- und Aufbereitungsweisen audio-visueller Forschungsdaten in der gegenwärtigen qualitativen Sozialforschung. Anhand von empirischen Beiträgen aus ...
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            Deeper Learning gestalten 

            Sliwka, Anne; Klopsch, Britta; Beigel, Janina (2023)
            Wie kann man Schüler:innen dabei unterstützen zu aktiven Gestalter:innen ihres Lernens zu werden, im Team tief in eine Thematik einzutauchen und ko-kreativ eigene Lernpfade zu beschreiten? Die Deeper Learning-Pädagogik ...
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            Paradoxien (in) der Pädagogik 

            Binder, Ulrich; Krönig, Franz Kasper (2021)
            Es gibt eine Vielzahl an zu Klassikern geronnenen Beschreibungen der Pädagogik als paradox bzw. Paradoxien bearbeitend (z.B. Freiheit/Zwang). Im Sammelband wird in diesem bzw. dieses Verständnis analysiert, relativiert, ...
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            Geteilte und verteilte Welten 

            Weiß, Gabriele; Jergus, Kerstin; Brinkmann, Malte (2025)
            Angesichts gegenwärtiger Transformationsdynamiken wird zur Frage, welche Welt wie geteilt, vermittelt und erfahren werden kann. Diese Frage stellt sich insbesondere im Horizont bildungs- und erziehungsphilosophischer ...
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            Das Wohl der Kinder und die Selbstbestimmung der Eltern 

            Brauchli, Simone (2021)
            Das Kindeswohl und die Selbstbestimmung der Eltern sind in der Sozialpädagogischen Familienbegleitung wechselseitig aufeinander bezogen. Ausgehend von autonomietheoretischen Überlegungen wird in dieser Studie anhand von ...
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            Sozialer Aufstieg durch Bildung? 

            Möller, Christina; Blome, Frerk; Reuter, Julia (2024)
            Die Formel ›sozialer Aufstieg durch Bildung‹ gerät in Gegenwartsgesellschaften zunehmend in die Kritik. Längst wird die Figur des ›Aufsteigers‹ nicht mehr nur als Erfolgsmodell, sondern auch als Beleg für anhaltende ...
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            Forschung zu kultureller Bildung in ländlichen Räumen 

            Kolleck, Nina; Büdel, Martin; Nolting, Jenny (2022)
            Kulturelle Bildung erfuhr in den letzten Jahren viel Aufmerksamkeit. Dabei wurden ländliche und periphere Regionen jedoch eher vernachlässigt. Das breite Spektrum der sozial-, kultur- und bildungswissenschaftlichen Beiträge ...
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            Freie Unterrichtsmaterialien finden, rechtssicher einsetzen, selbst machen und teilen 

            Muuß-Merholz, Jöran (2018)
            Lehrkräfte betätigen sich täglich als Remixkünstler_innen. Für guten Unterricht kombinieren sie Materialien aus verschiedenen Quellen, sodass sie auf die jeweilige Lernsituation, das jeweilige Lernbedürfnis zugeschnitten ...
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            Bildung und Biografie im hohen Alter 

            Scholte-Reh, Mendina (2025)
            Wie blicken hochaltrige Menschen selbst auf ihr Leben und Älterwerden? Innerhalb der Geragogik wird bereits nach dem Lernen des Älterwerdens gefragt und diese Prozesse werden in der Praxis begleitet. Wie sehen aber ...
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            Zwischen – Eine relationale Anthropologie pädagogischer Beziehungen 

            Lechner, Theresa (2023)
            Es besteht kein Zweifel: Pädagogische Beziehungen sind in machtvolle Strukturen eingebunden. Sich dessen bewusst, wird in dieser Studie ein relationales Menschenbild für pädagogisches Denken und Handeln vorgeschlagen. ...
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            (Re-)Organisation von Berechtigung und Formen der Solidarität 

            Cano Canaveral, Marcela; Wenzler, Nils (2023)
            Das Thema Solidarität hat in den letzten Jahren viel Aufmerksamkeit erfahren. Die Beiträge dieses Sammelbandes greifen in ganz unterschiedlicher Weise auf Material eines dreijährigen Forschungsprojektes zurück, welches ...
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            Gute Sorge ohne gute Arbeit? 

            Aulenbacher, Brigitte; Lutz, Helma; Schwiter, Karin (2021)
            Im Alter gut betreut zu Hause zu leben – dieser Wunsch ist in Deutschland, Österreich und der Schweiz verbreitet. Die sogenannte 24-Stunden-Betreuung verspricht, ihn zu erfüllen, ohne jedoch gute Arbeitsbedingungen ...
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            Lesen digital 

            Philipp, Maik (2025)
            Das Lesen verändert sich durch die fortschreitende Digitalisierung. Lesen bleibt nach wie vor als grundlegende Kompetenz bedeutsam, doch seine Anforderungen transformieren sich, weil Leserinnen und Leser mehr und ...
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            Was wirkt wie und warum? Wirkungsevaluationen in pädagogischen Handlungsfeldern für Demokratie und gegen Extremismus 

            Greuel, Frank; Heinze, Franziska; König, Frank (2025)
            Programme und Projekte zur Förderung von Demokratie und gegen Extremismus formulieren in der Regel ambitionierte Wirkungserwartungen. Der Nachweis, inwieweit sich diese erfüllen, ist anspruchsvoll. Die Beiträge des ...
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            Die Kunst der Begeisterung 

            Zirfas, Jörg; Peskoller, Helga (2023)
            Mit "Begeisterung" ist die motivationale Grundlage menschlichen Handelns angesprochen: Warum tun Menschen, was sie tun? In Theorie und Geschichte wird auf das Einwirken äußerer, nicht allein rational agierender Kräfte, ...
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            Junge Menschen in prekären Lebenslagen 

            Parchow, Alexander; Middendorf, Tim (2024)
            Die Profession Soziale Arbeit verortet sich seit jeher eng an der Schnittstelle von Individuum und Gesellschaft. Sie nimmt sowohl die oftmals erschwerten Lebensbedingungen verschiedener Menschen als auch gesamtgesellschaftliche ...
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            Aufarbeitung sexualisierter Gewalt im Bistum Essen: Fallbezogene und gemeindeorientierte Analysen 

            Helming, Elisabeth; Hackenschmied, Gerhard; Dill, Helga; Täubrich, Malte; Caspari, Peter; Schubert, Tinka; Pinar, Elan (2023)
            Der vorliegende Bericht dokumentiert die Ergebnisse einer sozialwissenschaftlichen Studie, die das Bistum Essen im Jahr 2020 in Auftrag gegeben hat. Im Zentrum steht die Analyse jahrelanger bzw. jahrzehntelanger Karrieren ...
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            Potenziale der Kinder- und Jugendarbeit 

            Sass, Erich; Hallmann, Julia (2022)
            Der Band leistet einen Beitrag zur wissenschaftlichen Betrachtung der Kinder- und Jugendarbeit am Beispiel Nordrhein-Westfalen. Vier Potenziale der Kinder- und Jugendarbeit – Vergemeinschaftung, Verantwortungsübernahme, ...
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            Kinder in Kita und Gesellschaft 

            Betz, Tanja; Bollig, Sabine (2023)
            Kern des Kartensets ist es, das Konzept »Kinder als Akteure« im Zusammenspiel von Kita und Gesellschaft zu thematisieren und dabei auf grundlegende Ambivalenzen in Kitas, im Verhältnis von Kitas zu Familien und in Bezug ...
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            Soziale Reproduktion in der Krise 

            Dück, Julia (2022)
            Ausgehend von der Beobachtung, dass Streiks und Proteste in Bereichen sorgender Dienstleistungen an Strahlkraft gewonnen haben, wirft das Buch den Fokus auf den Zusammenhang von Krisen und Kämpfen um Care. Am Beispiel der ...
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