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            Leistung macht Schule 

            Fischer, Christian; Weigand, Gabriele; Preckel, Franzis; Käpnick, Friedhelm; Vock, Miriam; Perleth, Christoph; Wollersheim, Heinz-Werner (2021)
            Der Band stellt die theoretischen Grundlagen, die inhaltlichen Schwerpunkte und methodischen Vorgehensweisen des international einmaligen Forschungs- und Schulentwicklungsprojekts zur Förderung leistungsstarker und potenziell ...
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            Lesen: Prozess- und Produktperspektiven von der Wortebene bis zu multiplen Texten 

            Philipp, Maik; Jambor-Fahlen, Simone (2022)
            Lesen ist ein komplexer Prozess, der ein weites Spektrum von Fähigkeiten abdeckt. Dieser Band widmet sich insbesondere zwei zentralen Teilbereichen des Lesens: der Entwicklung von Leseflüssigkeit zu Beginn des Lesenlernens ...
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            Jahrbuch für Pädagogik 2023 

            Boger, Mai-Anh; Chamakalayil, Lalitha; Wischmann, Anke; Spieker, Susanne; Chadderton, Charlotte; Baquero de Torres, Patricia (2023)
            Rassismus rückt als strukturelles Problem (in) der Pädagogik im deutschsprachigen Diskurs zunehmend in den Fokus der Erziehungswissenschaft. Vor dem Hintergrund einer zunehmenden öffentlichen Debatte über Rassismus und ...
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            Extrem rechte und rassistische Gewalt 

            Jagusch, Birgit; Farrokhzad, Schahrzad (2024)
            Extrem rechte und rassistische Gewalt ist Teil des Lebens von rassistisch vulnerablen Menschen. Die Auswirkungen auf die Betroffenen und deren Bewältigungsmuster sind noch unzureichend erforscht. Das Buch fokussiert aus ...
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            Vom Transfer zur Transformation 

            Fuchs-Rechlin, Kirsten; Hanssen, Kirsten (2025)
            Wissenschaftler:innen stehen vor der Herausforderung, mit ihrer Forschung die Praxis in der Frühen Bildung zu erreichen. Zugleich sollen Praktiker:innen wissenschaftliches Wissen zur Weiterentwicklung ihrer Arbeit nutzen. ...
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            Die Anwendung von Intelligenztests im sonderpädagogischen Kontext 

            Joél, Torsten (2021)
            Intelligenztests werden häufig im Rahmen sonderpädagogischer Begutachtungen durchgeführt. Die empirische Studie untersucht, unter welchen Arbeitsbedingungen Intelligenztests angewendet werden und welche Problematiken daraus ...
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            Mietwohnung oder Eigenheim? 

            Kadelke, Philipp (2025)
            Die Wohnung ist der Ort, an dem wir die längste Zeit unseres Lebens verbringen. Je nach Wohnverhältnissen hält die Wohnung spezifische Erfahrungs-, Prägungs- und Ermöglichungsräume bereit. Aus einer ungleichheitssoziologischen ...
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            Sozialpädagogische*s Zeit*en 

            Sozialpädagogik, Kommission (2025)
            Zeit ist eine Dimension sozialpädagogischen Handelns, sozialpädagogischer Forschung und Theoriebildung. Dennoch wird der ›temporal turn‹ der Sozial- und Kulturwissenschaften im sozialpädagogischen Diskurs bisher kaum ...
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            Lebenslaufentscheidungen und Berufsorientierung von Jugendlichen in ländlich-peripheren Räumen 

            Schametat, Jan (2025)
            Räumliche Disparitäten haben einen signifikanten Einfluss auf die Lebenslaufentscheidungen von Jugendlichen. Insbesondere in peripheren Regionen entsteht im Rahmen biographischer Orientierungsprozesse eine zusätzliche ...
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            Diskurse und Praktiken der Heterogenität 

            Güneşli, Habib; Albers, Timm; Mombeck, Mona Maria; Jesuthasan, Jonitta (2025)
            Dieser Sammelband bietet einen disziplin- und themenübergreifenden Überblick über die vielfältigen und variationsreichen Zugänge zu und Auseinandersetzungen mit der Heterogenität von Lernenden im Elementar- und Primarbereich. ...
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