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            Jahrbuch für Pädagogik 2021 

            Lohmann, Ingrid; Steffens, Gerd; Bünger, Carsten; Czejkowska, Agnieszka (2022)
            "Zukunft" zählt zu den zentralen Orientierungspunkten einer sich mit der Aufklärung formierenden Pädagogik. Wie aber kann angesichts der Krisen historischer Fortschrittsannahmen, der Erfahrungen von Kontingenz sowie der ...
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            Barcamps & Co. 

            Muuß-Merholz, Jöran (2019)
            Die traditionellen Formate von Weiterbildung sind zu langsam und zu unflexibel, um angemessen auf die rasanten und unvorhersehbaren Veränderungen der heutigen Arbeits- und Bildungswelt zu reagieren. Die heutige Praxis ...
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            Miteinander reden – Interaktion als Ressource für den Erst-, Zweit- und Fremdspracherwerb 

            Schmölzer-Eibinger, Sabine; Bushati, Bora (2023)
            Das Bedürfnis, sich mitzuteilen, ist ein Motor zwischenmenschlicher Interaktion. Wie die in der Interaktion aktivierten Mechanismen und Prozesse auf den Spracherwerb wirken, wird in der Spracherwerbsforschung seit langem ...
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            Partizipation in der Kinder- und Jugendhilfe 

            Züchner, Ivo; Peyerl, Katrin (2022)
            Die Kinder- und Jugendhilfe hat den Auftrag, Partizipation von Kindern und Jugendlichen zu fördern. Dabei sind ihre Organisationen, die institutionalisierten Regeln folgen, selbst herausgefordert, Mit- und Selbstbestimmung ...
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            Auf dem Weg zu inklusiven Arbeitsmärkten 

            Oehme, Andreas (2025)
            Bis heute bleibt die Unterstützung von Übergängen in Arbeit zweigeteilt: Beschäftigungshilfen für sozial benachteiligte junge Menschen stehen neben einem System für Menschen mit Behinderungen. Beide gelten gegenüber einem ...
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            Lehrer*innenbildung 

            Steinbach, Anja; Ivanova-Chessex, Oxana; Shure, Saphira (2022)
            Fragen einer ›angemessenen‹ Professionalisierung von Lehrer*innen werden auf verschiedenen Ebenen und in unterschiedlichen Disziplinen diskutiert. Der Sammelband vereint Beiträge, in denen Aspekte der Eingebundenheit von ...
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            Zurück ins Arbeitsleben nach Krebs 

            Schanze-Cichos, Miriam (2023)
            Nach einer Brustkrebserkrankung ins Arbeitsleben zurückzukehren, gilt als Meilenstein auf dem Weg Richtung Normalität und wiederhergestellter Gesundheit. Allerdings sind Betroffene im Prozess der beruflichen Rückkehr durch ...
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            Empowerment und Powersharing 

            Jagusch, Birgit; Chehata, Yasmine (2023)
            Empowerment und Powersharing sind zentrale Konzepte und theoretische Bezugspunkte in der Auseinandersetzung um Diversität in der Sozialen Arbeit. Die Suche nach Selbstermächtigung, Heilung und Repräsentation auf der einen ...
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            Verratenes Vertrauen 

            Dill, Helga; Lange, Christiane; Täubrich, Malte (2025)
            Im Januar 2024 wurde die ForuM-Studie zum Umgang der Evangelischen Kirche und Diakonie in Deutschland mit sexualisierter Gewalt veröffentlicht. Der vorliegende Band versammelt Erkenntnisse des Teilprojekts C der Studie und ...
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            Handbuch Inklusion und Medienbildung 

            Bosse, Ingo; Schluchter, Jan-René; Zorn, Isabel (2018)
            In mediatisierten Gesellschaften ist der Zugang zu und die Nutzung von Medien eine bedeutsame Voraussetzung für gesellschaftliche Zugehörigkeit und Teilhabe. Der Zugang zu und die Nutzung von Medien ist oft durch soziale ...
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            Soziologische Experimentalität 

            Keller, Reiner; Betz, Gregor J.; Halatcheva-Trapp, Maya (2023)
            »Soziologische Experimentalität« bezeichnet Merkmale und Möglichkeiten soziologischer Wissenskulturen, die weitreichende Fragen nach dem Verhältnis von Disziplin und Phänomenbezug aufwerfen. Es geht um Momente, Bedingungen ...
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            Soziologische Experimentalität 

            Keller, Reiner; Betz, Gregor J.; Halatcheva-Trapp, Maya (2023)
            »Soziologische Experimentalität« bezeichnet Merkmale und Möglichkeiten soziologischer Wissenskulturen, die weitreichende Fragen nach dem Verhältnis von Disziplin und Phänomenbezug aufwerfen. Es geht um Momente, Bedingungen ...
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            Der Beitrag von Bürgerschaftlichem Engagement zur Daseinsvorsorge im Hilfe-Mix 

            Helling, Björn (2024)
            Die Generation der Babyboomer kommt ins höhere Alter – häufig allein bzw. ohne nahe Angehörige vor Ort. Wie kann alltagsnahe Unterstützung künftig trotz der Folgen des demographischen Wandels sichergestellt werden? Das ...
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            Hochbegabung und soziale Ungleichheit in der frühen Kindheit 

            Cloos, Peter; Schuchardt, Kirsten; Zehbe, Katja; Mahler, Claudia (2022)
            Gegenstand der Publikation ist das Verhältnis von Hochbegabung und sozialer Ungleichheit in der frühen Kindheit. Dabei wird der Fokus auf die pädagogische Arbeit in Kindertageseinrichtungen gelegt. Zunächst wird der Begriff ...
            Thumbnail

            Gesellschaft in Transformation: Sorge, Kämpfe und Kapitalismus 

            Binner, Kristina; Atzmüller, Roland; Kreissl, Katharina; Décieux, Fabienne; Grubner, Johanna; Deindl, Raphael (2024)
            Die Untersuchung der aktuellen Transformation des Kapitalismus und der Neuordnung des Sozialen erfordert eine gesellschaftstheoretisch fundierte und empirisch gesättigte Schärfung sozialwissenschaftlicher Perspektiven. ...
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            Hochbegabung und soziale Ungleichheit in der frühen Kindheit 

            Cloos, Peter; Schuchardt, Kirsten; Zehbe, Katja; Mahler, Claudia (2022)
            Gegenstand der Publikation ist das Verhältnis von Hochbegabung und sozialer Ungleichheit in der frühen Kindheit. Dabei wird der Fokus auf die pädagogische Arbeit in Kindertageseinrichtungen gelegt. Zunächst wird der Begriff ...
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            Gesellschaft in Transformation: Sorge, Kämpfe und Kapitalismus 

            Binner, Kristina; Atzmüller, Roland; Kreissl, Katharina; Décieux, Fabienne; Grubner, Johanna; Deindl, Raphael (2024)
            Die Untersuchung der aktuellen Transformation des Kapitalismus und der Neuordnung des Sozialen erfordert eine gesellschaftstheoretisch fundierte und empirisch gesättigte Schärfung sozialwissenschaftlicher Perspektiven. ...
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            Beratung zu Rechtsextremismus und Demokratiegefährdung 

            Mayer, Marion; Lehnert, Esther; Bringt, Friedemann (2023)
            Der Band versammelt praktische und wissenschaftliche Perspektiven auf die Beratungs- und Netzwerkarbeit im Themenfeld Rechtsextremismus und demokratiegefährdender Entwicklungen. Er gibt Anregungen für einen intensiven ...
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            ANKOMMEN – Biografiebezogene Gruppenintervention für Jugendliche zum Umgang mit der eigenen Fremdunterbringung 

            Witt, Andrea; Schepp, Steffen; Fegert, Jörg M.; Pfeiffer, Elisa; Rassenhofer, Miriam (2024)
            Eine Fremdunterbringung ist für Betroffene ein kritisches Lebensereignis. Biografiearbeit kann bei der Bewältigung der Herausforderungen einer Fremdunterbringung hilfreich sein. Um den Zugang zu Biografiearbeit für Jugendliche ...
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            Soziales Klima 

            Opielka, Michael (2023)
            Der Sozialstaat hat in den Jahrzehnten der Ökologie die Ökologie erfolgreich vermieden. Die Grenzen des Wachstums waren für die Verteidiger des Sozialen sozial uninteressant, Arbeitsplätze waren wichtiger als Nistplätze. ...
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            Soziales Klima 

            Opielka, Michael (2023)
            Der Sozialstaat hat in den Jahrzehnten der Ökologie die Ökologie erfolgreich vermieden. Die Grenzen des Wachstums waren für die Verteidiger des Sozialen sozial uninteressant, Arbeitsplätze waren wichtiger als Nistplätze. ...
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            Beratung zu Rechtsextremismus und Demokratiegefährdung 

            Mayer, Marion; Lehnert, Esther; Bringt, Friedemann (2023)
            Der Band versammelt praktische und wissenschaftliche Perspektiven auf die Beratungs- und Netzwerkarbeit im Themenfeld Rechtsextremismus und demokratiegefährdender Entwicklungen. Er gibt Anregungen für einen intensiven ...
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            Didaktik der Kulturschule 

            Klopsch, Britta; Adams, Elisa (2024)
            Kulturschulen setzen auf ganzheitliche kulturell-ästhetische Lernprozesse, die Schüler:innen in ihrer Persönlichkeitsentwicklung unterstützen. Wie dabei Unterrichts- und Lernprozesse miteinander verschränkt werden und auf ...
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            Jahrbuch für Tod und Gesellschaft 2024 

            Benkel, Thorsten; Meitzler, Matthias (2024)
            Auseinandersetzungen mit Sterben, Tod und Trauer sind gesellschaftlich von permanenter Relevanz. Theoretische Zugänge und empirische Analysen zu diesem Themenfeld finden im Jahrbuch für Tod und Gesellschaft ein interdisziplinäres ...
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            Herausforderungen der Offenen Kinder- und Jugendarbeit 

            Peucker, Christian; Pluto, Liane; van Santen, Eric; Mairhofer, Andreas (2022)
            Die Offene Kinder- und Jugendarbeit ist in einer sich stetig wandelnden Gesellschaft mit zahlreichen Herausforderungen konfrontiert. Im vorliegenden Band werden diese auf der Grundlage der zweiten bundesweiten DJI-Befragung ...
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            Teilhabe durch frühe Bildung 

            (2018)
            Bildung in der frühen Kindheit ist für individuelle Lebenschancen und gesellschaftliche Teilhabe von Kindern zentral. Der Band präsentiert innovative Befunde, wie Familienbildung und Kindertageseinrichtungen kindliche ...
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            Teilhabe durch frühe Bildung 

            (2018)
            Bildung in der frühen Kindheit ist für individuelle Lebenschancen und gesellschaftliche Teilhabe von Kindern zentral. Der Band präsentiert innovative Befunde, wie Familienbildung und Kindertageseinrichtungen kindliche ...
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            Herausforderungen der Offenen Kinder- und Jugendarbeit 

            Peucker, Christian; Pluto, Liane; van Santen, Eric; Mairhofer, Andreas (2022)
            Die Offene Kinder- und Jugendarbeit ist in einer sich stetig wandelnden Gesellschaft mit zahlreichen Herausforderungen konfrontiert. Im vorliegenden Band werden diese auf der Grundlage der zweiten bundesweiten DJI-Befragung ...
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            Empowerment, Resilienz und Powersharing in der Migrationsgesellschaft 

            Chehata, Yasmine; Dib, Jinan; Wenzler, Nils; Sinoplu, Ahmet; Himmen, Thivitha; Harrach-Lasfaghi, Asmae (2023)
            Empowerment, Resilienz und Powersharing werden vor dem Hintergrund der gesellschaftlichen Gegenwart als wichtige politische Strategien in einer durch Pluralität geprägten demokratischen Gesellschaft verstanden. Diese ...
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            Empowerment, Resilienz und Powersharing in der Migrationsgesellschaft 

            Chehata, Yasmine; Dib, Jinan; Wenzler, Nils; Sinoplu, Ahmet; Himmen, Thivitha; Harrach-Lasfaghi, Asmae (2023)
            Empowerment, Resilienz und Powersharing werden vor dem Hintergrund der gesellschaftlichen Gegenwart als wichtige politische Strategien in einer durch Pluralität geprägten demokratischen Gesellschaft verstanden. Diese ...
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            Recht vor Gnade 

            Prasad, Nivedita; Foitzik, Andreas; Muckenfuss, Katrin (2019)
            Das Buch bereitet 20 Fälle zu Entscheidungen nationaler und internationaler Gerichte/ Gremien im Kontext von Menschenrechts- und Grundrechtsverletzungen auf. Dabei wird die Bedeutung dieser Urteile für die Praxis ...
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            Patenschaften und Mentoring für Kinder und Jugendliche 

            Jakob, Gisela; Schüler, Bernd (2024)
            Der Band greift den Trend zur Etablierung vielfältiger Patenschafts- und Mentoringprojekte in Deutschland auf, der sich vor allem im Bildungsbereich und in der Kinder- und Jugendhilfe beobachten lässt. Die Patenschafts- ...
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            Hegemonie bilden 

            Castro Varela, Maria do Mar; Khakpour, Natascha; Niggemann, Jan (2023)
            Antonio Gramsci gilt als meistzitierter italienischer Autor in den Geistes- und Sozialwissenschaften seit Machiavelli. Die Auseinandersetzung mit Gramsci prägt nicht nur die Cultural Studies, sondern ist auch Grundlage für ...
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            Recht vor Gnade 

            Prasad, Nivedita; Foitzik, Andreas; Muckenfuss, Katrin (2019)
            Das Buch bereitet 20 Fälle zu Entscheidungen nationaler und internationaler Gerichte/ Gremien im Kontext von Menschenrechts- und Grundrechtsverletzungen auf. Dabei wird die Bedeutung dieser Urteile für die Praxis ...
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            Praxishandbuch Interdisziplinäres Lehren und Lernen 

            Braßler, Mirjam (2020)
            Das Praxishandbuch bietet neben einer theoretischen und empirischen Fundierung zum interdisziplinären Lehren und Lernen viele Praxisempfehlungen zum interdisziplinären Team-Teaching. Das Herzstück des Buches sind 50 ...
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            Ökonomisierung der Bildung 

            Buck, Marc Fabian (2023)
            Die Ökonomisierung der Bildung ist ein aktuelles, weit verbreitetes, aber nicht immer einfach zu erkennendes Phänomen. Diese leicht verständliche Einführung bietet eine Klärung der Grundbegriffe sowie drei verschiedene ...
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            Mitleidsökonomie 

            Kessl, Fabian; Schoneville, Holger (2024)
            Im bundesdeutschen Kontext hat sich parallel und in Verschränkung zur sozialstaatlichen Armutsbekämpfung in der jüngeren Vergangenheit ein spendenbasiertes System der Armenhilfe etabliert: In der »neuen Mitleidsökonomie« ...
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            Digitales Lehren und Lernen im Fachunterricht 

            Herzog, Christian; Ahlers, Michael; Kuhl, Poldi; Besser, Michael (2023)
            Der Band bündelt Beiträge, die auf theoretischer/empirischer Ebene ausgewählte Aspekte digitalen Lehrens und Lernens in Unterrichtsfächern, Fachdisziplinen und Bildungsinstitutionen beleuchten. Grundsätzliche Fragen digitalen ...
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            Inklusion und Fluchtmigration 

            Schmitt, Caroline (2023)
            In diesem Buch verbindet Caroline Schmitt die Debatten um Inklusion, Fluchtmigration und Soziale Arbeit und entwirft Überlegungen für ein gesamtgesellschaftliches Inklusionsprogramm. Sie konturiert ein heterogenitätstheoretisches, ...
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            Abbrüche, Ausstiege und andere Wege aus Lehramtsausbildung und Lehrerberuf 

            Schmid-Kühn, Svenja Mareike; Fuchs, Thorsten (2024)
            Der Mangel an Lehrkräften ist allgegenwärtig und die Diskussion von Maßnahmen innerhalb des Schul- und Bildungssystems lebhaft. Dass (angehende) Lehrkräfte die Lehramtsausbildung oder den Beruf verlassen, folglich dem ...
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