Afficher la notice abrégée

dc.contributor.authorBusse, Robin
dc.contributor.editorFriese, Marianne
dc.contributor.editorJenewein, Klaus
dc.date.accessioned2021-02-10T14:11:09Z
dc.date.available2021-02-10T14:11:09Z
dc.date.issued2020
dc.date.submitted2021-01-06T04:00:32Z
dc.identifierhttps://library.oapen.org/handle/20.500.12657/45959
dc.identifier.urihttps://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/33779
dc.description.abstractWem gelingt am Ende der allgemeinbildenden Sekundarstufe I ein nahtloser Übergang in eine vollqualifizierende Berufsausbildung, und wer beschreitet anderweitige (Bildungs-)Wege? Anhand der Startkohorte 4 des Nationalen Bildungspanels (NEPS) werden Übergangsmuster von Schulentlassenen der Sekundarstufe I im Längsschnitt analysiert sowie die theoretischen Entstehungsmechanismen sozialer und migrationsbezogener Bildungsungleichheiten empirisch geprüft. Hierbei fragt der Autor, in welchem Maße Ungleichheiten in den Übergangsverläufen der Jugendlichen auf herkunftsbedingte Ressourcen der Familie, primäre und sekundäre Herkunftseffekte sowie auf herkunftsspezifische Bildungserwartungen und -ansprüche des sozialen Umfeldes zurückzuführen sind. Die Forschungsarbeit ist ein Beitrag zur Untersuchung individueller Bildungsverläufe von Jugendlichen am Ende der Sekundarstufe I sowie zur empirischen Prüfung und Gewichtung zentraler Entstehungsmechanismen von Bildungsungleichheiten.
dc.languageGerman
dc.rightsopen access
dc.subject.otherEducation
dc.subject.otherVocational
dc.subject.otherthema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNR Careers guidance::JNRV Industrial or vocational training
dc.titleÜbergangsverläufe am Ende der Sekundarstufe I
dc.title.alternativeErklärungsansätze für soziale und migrationsbezogene Ungleichheiten
dc.typebook
oapen.identifier.doihttps://doi.org/10.3278 / 6004818w
oapen.relation.isPublishedBy584ff379-6643-4cfa-8c32-8087d742a80d
oapen.relation.isFundedByKnowledge Unlatched
oapen.relation.isbn9783763961337
oapen.collectionKnowledge Unlatched (KU)
oapen.imprintW. Bertelsmann Verlag
dc.relationisFundedByb818ba9d-2dd9-4fd7-a364-7f305aef7ee9


Fichier(s) constituant ce document

FichiersTailleFormatVue

Il n'y a pas de fichiers associés à ce document.

Ce document figure dans la(les) collection(s) suivante(s)

Afficher la notice abrégée

open access
Excepté là où spécifié autrement, la license de ce document est décrite en tant que open access