Vergangenheit als Gegenwart – Zum 40-jährigen Bestehen der Sektion Erwachsenenbildung der DGfE
| dc.contributor.author | Schmidt-Lauff, Sabine | |
| dc.contributor.editor | Schmidt-Lauff, Sabine | |
| dc.date.accessioned | 2021-02-10T14:51:23Z | |
| dc.date.available | 2021-02-10T14:51:23Z | |
| dc.date.issued | 2014 | |
| dc.date.submitted | 2020-12-14T15:15:28Z | |
| dc.identifier | ONIX_20201214_9783847404941_3 | |
| dc.identifier | https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/43311 | |
| dc.identifier.uri | https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/38033 | |
| dc.description.abstract | Der Band versammelt teils unveröffentlichte Dokumente zur DGfE-Sektion Erwachsenenbildung, der ersten wissenschaftlichen Fachgesellschaft der Erwachsenenbildung in der Bundesrepublik Deutschland. Darstellungen aus Akten und Protokollen, aus Arbeitsberichten der jeweiligen Vorstände, Briefwechseln, Stellungnahmen, sowie ergänzenden Zeitzeugenberichten und Erinnerungen einzelner ProtagonistInnen lassen wichtige Schritte der Professionalisierung, Akademisierung und Etablierung der Erwachsenenbildung in Deutschland erkennen. | |
| dc.language | German | |
| dc.relation.ispartofseries | Schriftenreihe der Sektion Erwachsenenbildung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) | |
| dc.rights | open access | |
| dc.subject.other | Erwachsenenbildung | |
| dc.subject.other | Weiterbildung | |
| dc.subject.other | Wissenschaftsgeschichte | |
| dc.subject.other | thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNP Adult education, continuous learning | |
| dc.title | Vergangenheit als Gegenwart – Zum 40-jährigen Bestehen der Sektion Erwachsenenbildung der DGfE | |
| dc.type | book | |
| oapen.relation.isPublishedBy | d4b2aab6-f180-4fdf-9918-e8e7b91d0950 | |
| oapen.imprint | Verlag Barbara Budrich | |
| oapen.pages | 163 | |
| dc.abstractotherlanguage | Der Band versammelt teils unveröffentlichte Dokumente zur DGfE-Sektion Erwachsenenbildung, der ersten wissenschaftlichen Fachgesellschaft der Erwachsenenbildung in der Bundesrepublik Deutschland. Darstellungen aus Akten und Protokollen, aus Arbeitsberichten der jeweiligen Vorstände, Briefwechseln, Stellungnahmen, sowie ergänzenden Zeitzeugenberichten und Erinnerungen einzelner ProtagonistInnen lassen wichtige Schritte der Professionalisierung, Akademisierung und Etablierung der Erwachsenenbildung in Deutschland erkennen. |
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