Haalt de universiteit 2040? Een Europees perspectief op wereldwijde kansen en bedreigingen
| dc.contributor.author | van der Zwaan, Bert | |
| dc.date.accessioned | 2021-02-10T12:58:18Z | |
| dc.date.issued | 2016 | |
| dc.date.submitted | 2016-12-31 23:55:55 | |
| dc.date.submitted | 2019-12-10 14:46:32 | |
| dc.date.submitted | 2020-04-01T13:54:22Z | |
| dc.identifier | 620650 | |
| dc.identifier | OCN: 1030815781 | |
| dc.identifier | http://library.oapen.org/handle/20.500.12657/31962 | |
| dc.identifier.uri | https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/39060 | |
| dc.description.abstract | Sinds de Middeleeuwen heeft de universiteit vele veranderingen succesvol doorstaan. Maar het hele landschap van het hoger onderwijs is de afgelopen decennia zo snel en ingrijpend in beweging gekomen – onder andere met de opkomst van online learning, MOOC’s en rankings – dat de uitgangspunten van de universiteit nu opnieuw doordacht moeten worden.<br><br> Als rector magnificus van de Universiteit Utrecht heeft Bert van der Zwaan met tal van collega’s in Azië, Europa en Noord-Amerika gesproken over de ontwikkelingen binnen de stelsels van hoger onderwijs in hun land. Op basis van die gesprekken exploreert hij de toekomst van het hoger onderwijs, met als kernvraag: haalt de universiteit 2040? | |
| dc.description.abstract | Sinds de Middeleeuwen heeft de universiteit vele veranderingen succesvol doorstaan. Maar het hele landschap van het hoger onderwijs is de afgelopen decennia zo snel en ingrijpend in beweging gekomen – onder andere met de opkomst van online learning, MOOC’s en rankings – dat de uitgangspunten van de universiteit nu opnieuw doordacht moeten worden.<br><br> Als rector magnificus van de Universiteit Utrecht heeft Bert van der Zwaan met tal van collega’s in Azië, Europa en Noord-Amerika gesproken over de ontwikkelingen binnen de stelsels van hoger onderwijs in hun land. Op basis van die gesprekken exploreert hij de toekomst van het hoger onderwijs, met als kernvraag: haalt de universiteit 2040? | |
| dc.language | Dutch; Flemish | |
| dc.rights | open access | |
| dc.subject.other | wetenschap, universiteit, onderwijs | |
| dc.subject.other | science, university, education | |
| dc.subject.other | thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education | |
| dc.title | Haalt de universiteit 2040? Een Europees perspectief op wereldwijde kansen en bedreigingen | |
| dc.type | book | |
| oapen.identifier.doi | 10.26530/OAPEN_620650 | |
| oapen.relation.isPublishedBy | de2ecbe7-1037-4e96-8c3a-5a842d921e04 | |
| oapen.relation.isbn | 9789462984158 | |
| dc.abstractotherlanguage | Sinds de Middeleeuwen heeft de universiteit vele veranderingen succesvol doorstaan. Maar het hele landschap van het hoger onderwijs is de afgelopen decennia zo snel en ingrijpend in beweging gekomen – onder andere met de opkomst van online learning, MOOC’s en rankings – dat de uitgangspunten van de universiteit nu opnieuw doordacht moeten worden.<br><br> Als rector magnificus van de Universiteit Utrecht heeft Bert van der Zwaan met tal van collega’s in Azië, Europa en Noord-Amerika gesproken over de ontwikkelingen binnen de stelsels van hoger onderwijs in hun land. Op basis van die gesprekken exploreert hij de toekomst van het hoger onderwijs, met als kernvraag: haalt de universiteit 2040? |
Files in this item
| Files | Size | Format | View |
|---|---|---|---|
|
There are no files associated with this item. |
|||
This item appears in the following Collection(s)
Except where otherwise noted, this item's license is described
as
open access