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dc.contributor.authorBehörde für Schule und Berufsbildung*
dc.date.accessioned2021-02-11T09:03:54Z
dc.date.available2021-02-11T09:03:54Z
dc.date.issued2020*
dc.date.submitted2021-01-26 10:41:19*
dc.identifier51419*
dc.identifier.urihttps://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/42113
dc.description.abstractDieser fünfte Bildungsbericht bietet eine aktuelle Bestandsaufnahme des Hamburger Bildungswesens, wie es sich vor Beginn der Covid-19-Pandemie darstellt. So kann er bei allen späteren Analysen zu den Auswirkungen der Pandemie als Orientierungsgröße herangezogen werden. Der Bericht gibt einen indikatorengestützten Überblick über Bedingungen, Strukturen und Ergebnisse von Bildung. Dabei stehen wie auch in den vorangegangenen Hamburger Bildungsberichten die allgemeinbildenden Schulen im Fokus. Darüber hinaus werden die frühkindliche Bildung und die berufliche Bildung betrachtet. Da im Bildungsbereich in den vergangenen Jahren zahlreiche Veränderungen stattgefunden haben, liefert die fortgesetzte Hamburger Bildungsberichterstattung eine wertvolle Gesamtschau der Entwicklungen.*
dc.languageGerman*
dc.subjectBF1-990*
dc.subjectLB5-3640*
dc.subject.classificationbic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JM Psychologyen_US
dc.subject.classificationthema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JM Psychologyen_US
dc.subject.otherBildungspersonal Hamburg*
dc.subject.otherKompetenzen von Schülern in Hamburg*
dc.subject.otherÜbergänge in berufliche Bildung*
dc.subject.otherBildungsausgaben Hamburg*
dc.subject.otherAbschlüsse an Hamburger Schulen*
dc.subject.otherSchule in Hamburg*
dc.subject.otherBildungswesen Hamburg*
dc.subject.otherKinder und Jugendliche in Hamburg*
dc.subject.otherKitas in Hamburg*
dc.subject.otherFrühkindliche Bildung*
dc.subject.otherSchulische Bildung*
dc.titleBildungsbericht Hamburg 2020*
dc.typebook
oapen.identifier.doi10.31244/9783830992998*
oapen.relation.isPublishedBy73f853dd-22eb-4606-af25-819fc9d6debf*
oapen.relation.isbn9783830942993*
oapen.pages192*


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