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dc.contributor.authorJacques Verger*
dc.date.accessioned2021-02-11T10:52:33Z
dc.date.available2021-02-11T10:52:33Z
dc.date.issued1999*
dc.date.submitted2017-03-22 17:18:59*
dc.identifier20821*
dc.identifier.urihttps://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/44387
dc.description.abstractC'est de la culture savante, c'est-à-dire, latine, scolaire et universitaire qu'il s'agit ici. Telle qu'elle se définit aux XIIe et XIIIe siècles, sur la base d'un stock canonique d'« autorisés », cette culture a des contours précis et des limites assez étroites. Mais à l'intérieur de celles-ci, elle a élaboré des méthodes de travail intellectuel d'une grande rigueur. C'est aussi de l'école urbaine et de l'université qui prend sa suite au XIIIe siècle, qu'il sera question. Sans remettre ouver...*
dc.languageFrench*
dc.subject.otherenseignement supérieur et de la recherche*
dc.subject.otherMoyen Âge*
dc.subject.otherXIIe-XIIIe siècles*
dc.subject.otherculture*
dc.subject.otherhistoire de l'enseignement*
dc.subject.othercivilisation*
dc.subject.othervie intellectuelle*
dc.subject.otherthéologie*
dc.titleCulture, enseignement et société en Occident aux XIIe et XIIIe siècles*
dc.typebook
oapen.relation.isPublishedBy39788d67-70b5-4e83-ba77-a5692a861af6*
oapen.relation.isbn9782753522985*
oapen.relation.isbn9782868473448*


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