Show simple item record

dc.contributor.authorHugues Pentecouteau*
dc.date.accessioned2021-02-11T11:19:50Z
dc.date.available2021-02-11T11:19:50Z
dc.date.issued2002*
dc.date.submitted2017-03-22 17:18:59*
dc.identifier20830*
dc.identifier.urihttps://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/44979
dc.description.abstractComment se fait-il qu'un individu, à un moment donné de sa vie – et dans un contexte particulier –, se mette à apprendre une langue que ses parents ne lui ont pas transmise ? Est-ce que cette langue, par l'usage qui en est fait, peut permettre de nouer de nouvelles relations sociales ? Est-ce que devenir bretonnant aboutit à une (re)formulation de l'identité de soi ?*
dc.languageFrench*
dc.subject.otheracquisition d'une langue*
dc.subject.otherBreton (langue)*
dc.subject.otheréducation*
dc.subject.otherenseignement primaire*
dc.titleDevenir bretonnant*
dc.typebook
oapen.relation.isPublishedBy39788d67-70b5-4e83-ba77-a5692a861af6*
oapen.relation.isbn9782753537446*
oapen.relation.isbn9782868476616*


Files in this item

FilesSizeFormatView

There are no files associated with this item.

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record