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dc.contributor.authorStéphane La Branche, Nicolas Milot (dir.)*
dc.date.accessioned2021-02-11T12:37:28Z
dc.date.available2021-02-11T12:37:28Z
dc.date.issued2010*
dc.date.submitted2017-10-26 17:07:18*
dc.identifier24188*
dc.identifier.urihttps://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/46472
dc.description.abstractEn réponse à une croissance soutenue des enjeux environnementaux, les demandes de la part des instances, des associations, des institutions d'enseignement et surtout, des étudiants pour des cours soit sur l'environnement soit qui intègrent les problématiques environnementales. La demande étudiante notamment dépasse, en effet, l'offre des programmes dans trop de nos institutions d'enseignement. Les changements climatiques, la crise de l'eau, les déchets et la pollution font dorénavant de l'ens...*
dc.languageFrench*
dc.subject.otherscience de l'environnement*
dc.subject.otherdéveloppement durable*
dc.subject.otheréducation*
dc.subject.otherenvironnement*
dc.titleEnseigner les sciences sociales de l'environnement*
dc.typebook
oapen.relation.isPublishedBy45401d39-6941-487a-8753-f8f08d2b5a69*
oapen.relation.isbn9782757419014*
oapen.relation.isbn9782757401484*


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