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dc.contributor.authorDominique Lahanier-Reuter, Éric Roditi (dir.)*
dc.date.accessioned2021-02-12T00:39:40Z
dc.date.available2021-02-12T00:39:40Z
dc.date.issued2007*
dc.date.submitted2017-10-26 17:07:19*
dc.identifier24192*
dc.identifier.urihttps://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/57511
dc.description.abstractLes travaux du séminaire international font le point sur les diverses temporalités qui structurent les processus de recherche dans le champ des didactiques disciplinaires. Le cadrage de ce questionnement est assuré par le texte de François Audigier « Temps subi, Temps construit ». Les contributions qui suivent ont été regroupées autour de trois thèmes : - les variations des indicateurs et des critères durant une recherche « longue » ; - la gestion des échelles de temps adoptées ; - l’articula...*
dc.languageFrench*
dc.subject.otheréducation*
dc.subject.otherorganisation*
dc.subject.otherdidactique*
dc.subject.othertemps*
dc.titleQuestions de temporalité*
dc.typebook
oapen.relation.isPublishedBy45401d39-6941-487a-8753-f8f08d2b5a69*
oapen.relation.isbn9782757400203*
oapen.relation.isbn9782757418970*


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