Spanisch in Berlin
Einstellungen zu einer globalen Sprache als lokale Fremdsprache
| dc.contributor.author | Krämer, Philipp | |
| dc.date.accessioned | 2021-02-17T08:48:45Z | |
| dc.date.available | 2021-02-17T08:48:45Z | |
| dc.date.issued | 2020 | |
| dc.date.submitted | 2021-02-11T17:43:55Z | |
| dc.identifier | ONIX_20210211_9783110708479_27 | |
| dc.identifier | https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/46651 | |
| dc.identifier.uri | https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/63689 | |
| dc.description.abstract | Welche Motivationen stehen hinter dem Wunsch, Spanisch zu lernen? Welche Einstellungen verbinden Lernende mit der Sprache? Das Buch zeigt die Ergebnisse einer Reihe von Befragungsstudien mit Lernenden in Berlin an Hochschulen und Beschäftigten im Tourismus. Auf Grundlage des Konzepts 'Language Making' wird gezeigt, wie sie dazu beitragen, eine Vorstellung des Spanischen zu formen und die globale Sprache damit als lokale Fremdsprache zu verorten. | |
| dc.language | German | |
| dc.rights | open access | |
| dc.subject.other | Language attitudes | |
| dc.subject.other | Language Making | |
| dc.subject.other | Foreign language teaching | |
| dc.subject.other | Global Spanish | |
| dc.subject.other | thema EDItEUR::C Language and Linguistics::CF Linguistics | |
| dc.subject.other | thema EDItEUR::C Language and Linguistics::CF Linguistics::CFD Psycholinguistics and cognitive linguistics::CFDC Language acquisition | |
| dc.title | Spanisch in Berlin | |
| dc.title.alternative | Einstellungen zu einer globalen Sprache als lokale Fremdsprache | |
| dc.type | book | |
| oapen.identifier.doi | 10.1515/9783110708479 | |
| oapen.relation.isPublishedBy | af2fbfcc-ee87-43d8-a035-afb9d7eef6a5 | |
| oapen.relation.isFundedBy | Freie Universität Berlin | |
| oapen.relation.isFundedBy | a6adce6b-3f26-4535-92d8-598288bff431 | |
| oapen.pages | 216 | |
| oapen.place.publication | Berlin/Boston | |
| oapen.grant.number | [grantnumber unknown] | |
| dc.relationisFundedBy | a6adce6b-3f26-4535-92d8-598288bff431 | |
| dc.abstractotherlanguage | Welche Motivationen stehen hinter dem Wunsch, Spanisch zu lernen? Welche Einstellungen verbinden Lernende mit der Sprache? Das Buch zeigt die Ergebnisse einer Reihe von Befragungsstudien mit Lernenden in Berlin an Hochschulen und Beschäftigten im Tourismus. Auf Grundlage des Konzepts 'Language Making' wird gezeigt, wie sie dazu beitragen, eine Vorstellung des Spanischen zu formen und die globale Sprache damit als lokale Fremdsprache zu verorten. |
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