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            Wie diagnostizieren Studierende des Lehramtes physikbezogene Lernprozesse von Schüler*innen? Eine Videostudie zur Mechanik 

            Münster, Thomas Christoph (2022)
            Diagnostizieren ist ein elementarer Bestandteil des Lehrerhandelns im Unterricht. Es umfasst das Analysieren von Aussagen, Produkten und des Verhaltens von Schüler*innen sowie das Analysieren von Aufgabenanforderungen mit ...
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            Gewohnt ist nicht normal 

            Šerbedžija, Vojin; Blokland, Talja (2018)
            Seit einigen Jahren wird in Berlin verstärkt über "Jugenddelinquenz" diskutiert und geforscht. Im Rahmen einer qualitativen Auftragsstudie beleuchten Talja Blokland und Vojin v{Serbed v{zija den Jugendalltag in den ...
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            Nachhaltigkeitsbewertung von Kleinkläranlagen mittels Ökoeffizienzanalyse zur Ableitung von Produktverbesserungen 

            Böttger, Stefan; Laforet, Lydie; Holländer, Robert; Töws, Ingo; Lautenschläger, Sabine; Schimpke, Jacqueline; Lange, Antje; Stich, Gabriele (2016)
            Obwohl vollbiologische Kleinkläranlagen (KKA) als dauerhafte Lösung der Abwasserreinigung anerkannt sind und auch bereits in großem Umfang Anwendung finden, stehen Informationen zur ökologischen Nachhaltigkeit der Herstellung ...
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            A case for the Enlightenment, ten essays 

            Holthoon, Frits van (2017)
            The message of these essays is that the Enlightenment should not be regarded as a revolutionary programme for the future. The philosophers of the Enlightenment hoped to educate individuals in the light of modern science ...
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            Science Education 

            Bohlmann, Markus (2016)
            Diese Studie bietet eine systematische Zusammenfassung der empirischen Forschungen in der Science Education, der internationalen Didaktik der Naturwissenschaften. Dieses Forschungsfeld hat seit einiger Zeit einen großen ...
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            Hans Jonas 

            Nielsen-Sikora, Jürgen (2017)
            Nicht viele Philosophen haben eine solch große Resonanz in der Öffentlichkeit erfahren wie Hans Jonas. Das lag nicht ausschließlich an seinem Bestseller "Das Prinzip Verantwortung", der 1979/80 zu einem Medien -ereignis ...
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            Zentrale Themen der Ideengeschichte physikdidaktischer Forschung in Deutschland anhand ausgew ̈ahlter Originalquellen 

            Woitkowski, David; Vogelsang, Christoph (2021)
            Die Didaktik der Physik ist im deutschsprachigen Raum mittlerweile fest etabliert. Ihre Akteur_innen haben ein Selbstverständnis als eigene wissenschaftliche Disziplin entwickelt, die eigene Forschungsfelder und -fragestellungen ...
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            Scheiternde Subjektivität 

            Soppa, Sebastian (2024)
            Dass Wahrheit kein Abstraktum ist, sondern erlebt und erlitten wird, davon zeugt das unglückliche Bewusstsein. An ihm enthüllt sich die Praxis des Denkens, denn hier wird ein Irrtum zum Lebensirrtum: Die Missdeutung der ...
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            The Eppo/Olaf Compendium of National Procedures 

            Hauck, Pierre; Schneider, Jan-Martin (2022)
            This Bulgarian EPPO/OLAF volume starts with an introduction by Prof Dr Dobrinka Chankova providing a categorisation of the fight against EU frauds in Bulgaria. The book offers a comprehensive guide to EPPO/OLAF investigations, ...
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            Untersuchung der Qualität von Selbstreflexionstexten zum Physikunterricht 

            Nowak, Anna (2023)
            Reflexion wird als notwendig für die professionelle Entwicklung von Lehrer:innen und die Verbesserung von Unterricht angesehen, wenngleich aus theoretischer Sicht große Uneinigkeit über den Begriff selbst, den Reflexionsprozess ...
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