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            Kulturelle Erwachsenenbildung 

            Fleige, Marion; Gassner, Julia; Schams, Mareike (2020)
            Kulturelle Bildung ist einer der größten Bereiche der Erwachsenenbildung. Der Band stellt ein neues Darstellungsraster zur Erfassung der Zugänge zur kulturellen Erwachsenenbildung vor, aus dem Empfehlungen zur Programmgestaltung ...
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            Selbstorganisiertes Lernen in der Weiterbildung 

            Schrode, Nicolas; Juraschek, Stephanie; Burger, Barbara; Horn, Kristina; Kleestorfer, Nathalie (2022)
            Das Forschungs- und Entwicklungsprojekt "ELSa - Erwachsene(n)lernen in Selbstlernarchitekturen" befasst sich mit dem selbstorganisierten Lernen in der beruflichen Weiterbildung. Die im Projekt entwickelte und erprobte ...
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            Hochschullehre als Gemeinschaftsaufgabe 

            Leben, Nora; Reinecke, Katja; Sonntag, Ulrike (2022)
            Die Beiträge des Tagungsbandes sind zwei Themenfeldern zugeordnet: "Hochschuldidaktik und Fachkulturen - ein spannendes Verhältnis" sowie "Die Hochschule als lernende Organisation - Möglichkeiten der Zusammenarbeit". Im ...
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            Die Berufseingangsphase im Lehramt an berufsbildenden Schulen 

            Grüll, Sylke (2019)
            Der Übergang vom Referendariat in die Lehrtätigkeit - die dritte Phase der Lehrer:innenausbildung - ist wenig erforscht. In der qualitativen Studie rekonstruiert die Autorin mit Hilfe der Grounded Theory, wie Lehrkräfte ...
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            La formation continue en Suisse 

            Sgier, Irena; Schläfli, André; Grämiger, Bernhard (2022)
            La traduction française du portrait national propose un aperçu d'ensemble du paysage de la formation continue en Suisse. Il paraît en allemand dans sa quatrième édition entièrement révisée. Avec la présente édition, il ...
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            Fremdsprachenlernen Erwachsener 

            Nolda, Sigrid (2017)
            Die Autorin öffnet das Thema Fremdsprachenlernen Erwachsener für die Perspektive der Erwachsenenbildungsforschung. In einer ausführlichen Übersicht werden Theorien und Konzepte, Forschungen, Statistiken, Lehr-Lernmethoden ...
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            Berichterstattung zur sozioökonomischen Entwicklung in Deutschland 

            Forschungsverbund Sozioökonomische Berichterstattung (2019)
            Die Sozioökonomische Berichterstattung - soeb - nimmt die Veränderungen im Zusammenspiel von Wirtschafts- und Lebensweise von Ökonomie, Politik, Institutionen und Individuen unter die Lupe. In soeb 3 - dem dritten Bericht ...
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            Berufsorientierung und Weiterbildung in der digitalen Transformation 

            Freiling, Thomas; Kohl, Matthias; Krause, Christoph; Steinmüller, Bastian (2025)
            Die Publikation untersucht die Auswirkungen gesellschaftlicher und technologischer Transformationsprozesse auf die berufliche Orientierung und Qualifizierung. Im Fokus stehen die Herausforderungen, die durch Digitalisierung, ...
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            Gleichartig - aber anderswertig? 

            Weber, Andreas; Schröder-Kralemann, Ann-Katrin; Delplace, Stefan (2014)
            Welche Rolle spielt die (Fach-) Hochschule zukünftig im deutschen Hochschulsystem? Die Autorinnen und Autoren des Sammelbandes gehen der Frage nach, welche Strategien Fachhochschulen entwickeln können, um sich erfolgreich ...
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            Weiterbildungsgutscheine 

            Käpplinger, Bernd; Haberzeth, Erik; Klein, Rosemarie (2013)
            Weiterbildungsgutscheine und -schecks werden seit einigen Jahren in Deutschland verstärkt eingesetzt, um die Weiterbildungsbeteiligung von Beschäftigten und Betrieben zu erhöhen. Auch in Europa, so in der Schweiz, in ...
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            Didaktik in der Ausbildungsvorbereitung 

            Kremer, H.-Hugo; Frehe-Halliwell, Petra; Laubenstein, Désirée; Kundisch, Heike (2025)
            Der Übergang von der Schule in den Beruf stellt für viele Jugendliche nach wie vor eine große Herausforderung dar. In Nordrhein-Westfalen wurde mit der Einrichtung eines eigenständigen Bereichs "Ausbildungsvorbereitung" ...
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            Kindertagesbetreuung und Infektionsgeschehen während der COVID-19-Pandemie 

            (2022)
            Im Mittelpunkt der Studie stehen zwei Fragen: Welche Effekte hatte die Coronapandemie auf die frühkindliche Bildung, Betreuung und Erziehung (FBBE)? Wie sieht das Infektionsgeschehen in Kitas aus und wie hat es sich auf ...
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            Chancen "bunter Lebensläufe" für KMU und soziale Einrichtungen 

            Vomberg, Edeltraud (2007)
            Bewerber mit bunten Lebensläufen werden im Auswahlverfahren schnell aussortiert. Die wechselnden Arbeitssituationen enthalten aber auch Chancen, die der Arbeitgeber nutzen kann. Um in diskontinuierlichen Lebensläufen ...
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            Informelle und non-formale Lernaktivitäten im Arbeitsalltag 

            Rosemann, Therese (2022)
            Die Verbindung von Arbeiten und Lernen im Berufsalltag gleicht einem Spagat zwischen zwei verschiedenen Prozessen. Dabei sind informelles und nonformales Lernen Teile jeder Tätigkeit. Die Autorin untersucht, welche ...
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            Neue Impulse für die wissenschaftliche Weiterbildung in Ostbayern 

            Bradshaw, Marco; Wurdack, Anja (2020)
            In dem Sammelband werden die Ergebnisse zum Projekt "OTH mind - modulares innovatives Netzwerk für Durchlässigkeit" zusammengefasst. Ziel des Verbundprojekts war die Professionalisierung der akademischen Weiterbildung in ...
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            Erwachsenenbildung im Kontext 

            Dörner, Olaf; Schäffer, Burkhard; Schemmann, Michael (2012)
            Ein Rahmen ist keine Grenze - er kann auch zur Auseinandersetzung mit dem gerahmten Inhalt und zur Rahmenüberschreitung anregen. Die Werke von Piet Mondrian gehören zu den bekanntesten "rahmensprengenden" Bildern. In der ...
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            Netzwerke und Organisationsentwicklung in der Weiterbildung 

            Feld, Timm (2011)
            Die Bedeutung von Netzwerken und Kooperationen in der Weiterbildung nimmt immer weiter zu. Doch wie verändern sich dadurch die Organisationsstrukturen von Einrichtungen der Weiterbildung? Die erste qualitativ-empirische ...
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            Bildungshäuser im digitalen Wandel 

            Filzmoser, Gaby (2021)
            Die digitale Transformation in der Erwachsenenbildung wird auf der Leitungsebene der Einrichtungen gestaltet. Wie beeinflussen Haltungen, Werte und Befürchtungen die Veränderungsprozesse? In ihrer Dissertation entwickelt ...
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            Das Spannungsfeld von Erwachsenenbildungs wissenschaft und europäischer Bildungspolitik 

            Breyer, Lisa; Deutsches Institut für Erwachsenenbildung (2020)
            In der Dissertation wird ergründet, inwiefern Themen und Argumente der europäischen Bildungspolitik von der Erwachsenenbildungswissenschaft übernommen werden und so die Diskurse dieser Disziplin beeinflussen. Basis der ...
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            Selbstorganisiertes Lernen an Hochschulen 

            Schmohl, Tobias; Schäffer, Dennis; To, Kieu-Anh; Eller-Studzinsky, Bettina (2019)
            Lernende als Teilgebende, nicht als Teilnehmende: Die Autorinnen und Autoren des Sammelbandes beschreiben Konzepte und Umsetzungsbeispiele für selbstorganisiertes Lernen an der Hochschule. Der interdisziplinär-fachdidaktische ...
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