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Bildung.Macht.Diversität.

Critical Diversity Literacy im Hochschulraum

dc.contributor.editorDankwa, Serena O.
dc.contributor.editorFilep, Sarah-Mee
dc.contributor.editorKlingovsky, Ulla
dc.contributor.editorPfruender, Georges
dc.date.accessioned2021-09-09T04:03:39Z
dc.date.available2021-09-09T04:03:39Z
dc.date.issued2021
dc.date.submitted2021-09-08T14:46:00Z
dc.identifierONIX_20210908_9783839458266_7
dc.identifierhttps://library.oapen.org/handle/20.500.12657/50582
dc.identifier.urihttps://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/71854
dc.description.abstractDie Hochschule gerät dabei als Spiegel und Manifestation gesellschaftlicher Verhältnisse in den Blick und überdies als ein Ort, der unter spezifischen Bedingungen zum Motor notwendiger Veränderungsprozesse werden kann. Aus unterschiedlichen disziplinären, aktivistischen und sozialkritischen Perspektiven wird die Hochschule als eine machtvolle Institution beleuchtet. Von deren Rändern aus entfalten sich widerständige Vermittlungspraxen, die schließlich kritisch-performative Zugänge für eine sozial und kulturell gerechtere (Hochschul-)Welt eröffnen.
dc.languageGerman
dc.relation.ispartofseriesKultur und soziale Praxis
dc.rightsopen access
dc.subject.otherBildung
dc.subject.otherWeiterbildung
dc.subject.otherDiversität
dc.subject.otherHochschule
dc.subject.otherUniversität
dc.subject.otherAnti-Rassismus
dc.subject.otherIntersektionalität
dc.subject.otherRassismus
dc.subject.otherBildungssoziologie
dc.subject.otherSoziale Ungleichheit
dc.subject.otherSoziologie
dc.subject.otherEducation
dc.subject.otherFurther Education
dc.subject.otherDiversity
dc.subject.otherUniversity
dc.subject.otherAnti-rasicm
dc.subject.otherIntersectionality
dc.subject.otherRacism
dc.subject.otherSociology of Education
dc.subject.otherSocial Inequality
dc.subject.otherSociology
dc.subject.otherthema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JB Society and culture: general::JBS Social groups, communities and identities::JBSL Ethnic studies
dc.subject.otherthema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNA Philosophy and theory of education
dc.subject.otherthema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JB Society and culture: general::JBF Social and ethical issues::JBFQ Social mobility
dc.titleBildung.Macht.Diversität.
dc.title.alternativeCritical Diversity Literacy im Hochschulraum
dc.typebook
oapen.identifier.doi10.14361/9783839458266
oapen.relation.isPublishedBy7e97f9b9-be2b-4d9c-a928-3c8ebdfa443c
oapen.relation.isbn9783839458266
oapen.relation.isbn9783837658262
oapen.pages308
oapen.place.publicationBielefeld
dc.abstractotherlanguageDie Hochschule gerät dabei als Spiegel und Manifestation gesellschaftlicher Verhältnisse in den Blick und überdies als ein Ort, der unter spezifischen Bedingungen zum Motor notwendiger Veränderungsprozesse werden kann. Aus unterschiedlichen disziplinären, aktivistischen und sozialkritischen Perspektiven wird die Hochschule als eine machtvolle Institution beleuchtet. Von deren Rändern aus entfalten sich widerständige Vermittlungspraxen, die schließlich kritisch-performative Zugänge für eine sozial und kulturell gerechtere (Hochschul-)Welt eröffnen.


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