Jahrbuch für Pädagogik 2022
30 Jahre und kein Ende der Geschichte
Contributor(s)
Dust, Martin (editor)
Spieker, Susanne (editor)
Wischmann, Anke (editor)
Eis, Andreas (editor)
Lohmann, Ingrid (editor)
Salomon, David (editor)
Chadderton, Charlotte (editor)
Grabau, Christian (editor)
Czejkowska, Agnieszka (editor)
Springer, Jürgen-Matthias (editor)
Liesner, Andrea (editor)
Bünger, Carsten (editor)
Language
GermanRésumé
Das Jahrbuch für Pädagogik besteht im Jahre 2022 seit dreißig Jahren. Geschichte war darin von Anfang an ein Schlüsselthema. Es galt, den auch in der Pädagogik starken Bestrebungen einer normalisierenden Dethematisierung des Nationalsozialismus und seiner Nachwirkungen entschieden entgegenzuwirken. In diesem Jahrbuch wird die Rede vom Ende der Geschichte aus unterschiedlichen Perspektiven kritisch diskutiert; beleuchtet werden seitherige gesellschafts- und bildungspolitische Entwicklungen wie auch konkrete pädagogische Auswirkungen.
Keywords
Erinnerung; Erziehungswissenschaft; Gedenken; Geschichte; Nationalsozialismus; Pädagogik; ThematisierungISBN
9783779973164, 9783779973157Publisher
Beltz JuventaPublication date and place
Weinheim, 2024Series
Jahrbuch für Pädagogik,Classification
Philosophy and theory of education
History of education
Pages
252
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