Teilhabe an gesellschaftlicher Transformation stärken : Der Beitrag der Arbeitsbezogenen und der Technischen Bildung

Abstract

Dieser Tagungsband verfolgt zwei Hauptziele: die Analyse neuer Bildungsherausforderung in der arbeitsbezogenen und technischen Bildung, die durch den Wandel von Arbeits- und Lebenswelt entstanden sind, und die Forderung der mndigen Teilhabe aller Menschen an der gesellschaftlichen Transformation. Alle Beitrage beleuchten daher fachbezogene Bildungs- und Unterrichtsstrategien, die lebensweltliche und arbeitsweltbezogene Handlungskompetenzen der jungen Generation starken. Der Band ist in vier thematische Abschnitte gegliedert. Zunachst werden Fragen einer Bildung fur nachhaltige Entwicklung thematisiert, es folgen Darstellungen zum digitalen Lernen und Lehren. Der dritte Abschnitt behandelt Fragen einer diversitatsbezogenen fachlichen Bildung. Abschliessend werden Problemlagen und Aufgaben der Fachdidaktik und Lehrkraftebildung errtert. Die Beitrage bieten vielfltige fachliche und transdisziplinre Perspektiven sowie theoretische und anwendungsbezogene Anstze zu schulischer, auerschulischer und universitrer Bildung. Behandelt werden bildungspolitisch und wissenschaftlich relevante Querschnittsthemen wie inklusive Bildung, heterogene Lernumgebungen, finanzielle Allgemeinbildung, technische und konomische Bildung, zur haushalts- und ernhrungsbezogenen Bildung sowie zur Verbraucherbildung und vorberuflichen Bildung. Neben theoretischen und fachdidaktischen Fragestellungen werden subjektive Vorstellungen von Schuler:innen zu Arbeit sowie Unterricht errtert. Beleuchtet werden zudem Fragen zur Aus- und Fortbildung von Lehrkrften sowie Anforderungen an eine zuknftige Lehrkrfteprofessionalisierung. Dieser Tagungsband dokumentiert die Vortrage der gemeinsamen Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft fur Technische Bildung (DGTB) und der Gesellschaft fur Arbeit, Wirtschaft und Technik im Unterricht (GATWU). Die Tagung fand im September 2023 an der Universitat Potsdam statt.