Seamless Learning : Grenz- und kontextübergreifendes Lehren und Lernen in der Bodenseeregion

doi:10.1007/978-3-658-34698-0

Contributor(s)

Dilger, Bernadette (editor)

Erlemann, Jennifer (editor)

Müller, Claude (editor)

Rapp, Christian (editor)

Language

German

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Abstract

Das Konzept des «Seamless Learning» unterstützt kontextübergreifendes und barrierefreies Lehren und Lernen durch die Integration digitaler Technologien und die Berücksichtigung von Kontext und Anforderungen der jeweiligen Lehr- / Lernszenarien. Diese Publikation beschreibt wie «Seamless Learning» konzeptionell umgesetzt werden kann und die sechs beschriebenen Projekte zeigen die Umsetzung in unterschiedlichen Wissensdomänen exemplarisch auf. Dies ist ein Open-Access-Buch.

URI

https://doab-dev.siscern.org/handle/20.500.12854/176231

Keywords

Seamless Learning; Nahtloses Lernen; Bildung; e-Learning; mobile learning; barrierefreies Lernen; Design-Based Research; Open Access; thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education; thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNM Higher education, tertiary education; thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNU Teaching of a specific subject

DOI

10.1007/978-3-658-34698-0

ISBN

9783658346980

Publisher

Springer Nature

Publisher website

http://www.springernature.com/oabooks

Publication date and place

2022

Imprint

Springer VS