Transmigration und Place-making junger Geflüchteter

Abstract

Attribution of foreignness, (everyday) racism, social inclusion and exclusion - these are only few examples of the numerous challenges young refugees face in the context of flight and migration processes. But how exactly do young refugees position themselves and others in the hosting environments of Greece, Malta, Turkey, Germany and Switzerland? Within the framework of a migration and educational science analysis, this anthology examines the delimitations, limitations and localisations of migrating children and young people as they take place under the conditions of the migration policies of European countries. In addition, the authors take a look at transnational in-between worlds and shed light on the creation of new self-understandings and forms of action as well as the emergence of multiple affiliations.

Zuschreibung von Fremdheit, (Alltags-)Rassismus, soziale Ein- und Ausschlüsse – dies sind nur Beispiele für die zahlreichen Herausforderungen, denen junge Geflüchtete im Kontext von Flucht- und Migrationsprozessen begegnen. Doch wie genau vollziehen sich Selbst- und Fremdpositionierungen junger Geflüchteter in den Aufnahmeräumen Griechenlands, Maltas, der Türkei, Deutschlands und der Schweiz? Der Sammelband untersucht im Rahmen einer migrations- und erziehungswissenschaftlichen Analyse Entgrenzungen, Begrenzungen und Verortungen migrierter Kinder und Jugendlicher, wie sie sich unter der Maßgabe der Migrationspolitiken europäischer Länder abspielen. Darüber hinaus nehmen die Autor*innen transnationale Zwischenwelten in den Blick und beleuchten die Erschaffung neuer Selbstverständnisse und Handlungsformen sowie die Entstehung von Mehrfachzugehörigkeiten.