Show simple item record

Diversität und Digitalität in der Hochschullehre

Innovative Formate in digitalen Bildungskulturen

dc.contributor.editorWitt, Theresia
dc.contributor.editorHerrmann, Carmen
dc.contributor.editorMrohs, Lorenz
dc.contributor.editorBrodel, Hannah
dc.contributor.editorLindner, Konstantin
dc.contributor.editorMaidanjuk, Ilona
dc.date.accessioned2025-03-08T10:18:57Z
dc.date.available2025-03-08T10:18:57Z
dc.date.issued2024
dc.date.submitted2024-09-06T14:10:13Z
dc.identifierONIX_20240906_9783839469385_19
dc.identifierhttps://library.oapen.org/handle/20.500.12657/93027
dc.identifier.urihttps://doab-dev.siscern.org/handle/20.500.12854/194269
dc.description.abstractWas kennzeichnet studentische Diversität? Wie kann Digitalität Wege bereiten, um die vielfältigen Bedürfnisse von Studierenden stärker zu adressieren? Die Beiträger*innen bündeln Erkenntnisse bezüglich eines innovativen Umgangs mit Diversität in der Hochschullehre. Dabei stehen digitale Lehr-, Lern-, Prüfungs- und Beratungsformate im Zentrum, welche die Qualität der Lehre stetig verbessern. Somit entstehen neue, intersektionale Ideen für Wissenschaftler*innen und Hochschullehrende, die studentischer Diversität mit digitalen Kulturen begegnen wollen.
dc.languageGerman
dc.relation.ispartofseriesHochschulbildung: Lehre und Forschung
dc.rightsopen access
dc.subject.otherDiversität
dc.subject.otherDigitalität
dc.subject.otherHochschule
dc.subject.otherHochschullehre
dc.subject.otherKulturentwicklung
dc.subject.otherIntersektionalität
dc.subject.otherDigitalisierung
dc.subject.otherBildung
dc.subject.otherSoziale Ungleichheit
dc.subject.otherBildungsforschung
dc.subject.otherMedienpädagogik
dc.subject.otherDigitale Medien
dc.subject.otherPädagogik
dc.subject.otherDiversity
dc.subject.otherDigital Media
dc.subject.otherUniversity
dc.subject.otherUniversity Teaching
dc.subject.otherCulture Development
dc.subject.otherIntersectionality
dc.subject.otherDigitalization
dc.subject.otherEducation
dc.subject.otherSocial Inequality
dc.subject.otherEducational Research
dc.subject.otherMedia Education
dc.subject.otherPedagogy
dc.subject.otherthema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNA Philosophy and theory of education
dc.subject.otherthema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JB Society and culture: general::JBC Cultural and media studies::JBCT Media studies::JBCT1 Media studies: internet, digital media and society
dc.titleDiversität und Digitalität in der Hochschullehre
dc.title.alternativeInnovative Formate in digitalen Bildungskulturen
dc.typebook
oapen.identifier.doi10.14361/9783839469385
oapen.relation.isPublishedBy7e97f9b9-be2b-4d9c-a928-3c8ebdfa443c
oapen.relation.isbn9783839469385
oapen.relation.isbn9783837669381
oapen.pages282
oapen.place.publicationBielefeld
dc.seriesnumber8
dc.abstractotherlanguageWas kennzeichnet studentische Diversität? Wie kann Digitalität Wege bereiten, um die vielfältigen Bedürfnisse von Studierenden stärker zu adressieren? Die Beiträger*innen bündeln Erkenntnisse bezüglich eines innovativen Umgangs mit Diversität in der Hochschullehre. Dabei stehen digitale Lehr-, Lern-, Prüfungs- und Beratungsformate im Zentrum, welche die Qualität der Lehre stetig verbessern. Somit entstehen neue, intersektionale Ideen für Wissenschaftler*innen und Hochschullehrende, die studentischer Diversität mit digitalen Kulturen begegnen wollen.


Files in this item

FilesSizeFormatView

There are no files associated with this item.

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record