Estudios sobre motivación en contextos educativos

doi:10.2307/jj.1176778

dc.contributor.editor	Ochoa-Angrino, Solanlly
dc.date.accessioned	2026-06-12T13:13:20Z
dc.date.available	2026-06-12T13:13:20Z
dc.date.issued	20220101
dc.date.issued	2022
dc.identifier	ONIX_20260612T144849_9786287536746_27
dc.identifier.uri	https://doab-dev.siscern.org/handle/20.500.12854/209200
dc.language	Spanish
dc.subject.classification	thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNM Higher education, tertiary education
dc.subject.other	Educación superior
dc.subject.other	Aspectos psicológicos
dc.subject.other	Motivación en educación
dc.subject.other	Alternancia educativa
dc.subject.other	Aspectos psicosociales
dc.subject.other	Aptitud de aprendizaje
dc.subject.other	Rendimiento académico
dc.subject.other	Psicología del aprendizaje
dc.subject.other	Métodos de enseñanza
dc.subject.other	Aprendizaje autorregulado
dc.subject.other	Bienestar estudiantil
dc.subject.other	COVID-19
dc.subject.other	Deserción universitaria
dc.subject.other	Educación virtual
dc.subject.other	Estrategias metacognitivas
dc.subject.other	Intersubjetividad
dc.subject.other	Motivación extrínseca
dc.subject.other	Motivación intrínseca
dc.subject.other	Procesos educativos
dc.subject.other	Teoría de la autodeterminación
dc.title	Estudios sobre motivación en contextos educativos
dc.type	book
oapen.abstract.otherlanguage	Los autores de este texto son profesores e investigadores en psicología de diversas universidades colombianas que tienen una amplia trayectoria en estudios sobre motivación y educación en diferentes niveles educativos. En un intento deliberado por promover la relevancia de la obra, en los diferentes capítulos los autores incluyen una reflexión sobre la importancia de la motivación para la práctica educativa; estas reflexiones involucran a los diferentes miembros de las comunidades educativas, estudiantes, profesores, y padres de familia, invitándolos a pensar qué pueden hacer, desde las interacciones educativas concretas, para promover escenarios educativos que promuevan aprendizajes con sentido.
oapen.identifier.doi	10.2307/jj.1176778
oapen.relation.isPublishedBy	21caaa11-b43c-4bc9-b6f1-d6e6bf6c52ff
oapen.relation.isbn	9786287536746
oapen.imprint	Sello Editorial Javeriano
oapen.pages	210

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