Publications
Now showing items 171-180 of 925
Handbuch Inklusion international / International Handbook of Inclusive Education
(2021)
Global paradigm, national norms and local practices. The International Handbook of Inclusive Education combines theoretical approaches and myriad comparative perspectives on inclusive education considering its global ...
Quantitative Daten in bildungswissenschaftlichen Disziplinen
(2023)
In bildungswissenschaftlichen Disziplinen galt die Anwendung quantitativer Forschungsmethoden bislang nicht unbedingt als disziplinärer Standardzugang in der Datensuche, -erhebung und -analyse. Gleichzeitig gewinnt im Zuge ...
Professionalisierung in Lernberatungsgesprächen
(2012)
In the process of professionalising teachers, not only knowledge and skills on a more fundamental level but also understanding and one's own positions on teaching and learning develop. Learning and professionalisation ...
Theorien in der qualitativen Bildungsforschung
(2016-09-26)
Theorie, Methode und Gegenstand sind in der qualitativen Bildungs- und Biographieforschung eng miteinander verflochten. Die Beiträge fragen nach der Gegenstandsangemessenheit von Theorien, nach der Beziehung zwischen ...
Digitalisierung und Weiterbildung
(2022)
How does digitalisation affect adult and further education? The book shows the range of research perspectives and fields of application. Starting from basic theoretical research approaches, specific subject areas as well ...
Jahrbuch der berufs- und wirtschaftspädagogischen Forschung 2023
(2023)
Wie entwickelt sich die Forschung in der Berufs- und Wirtschaftspädagogik? Das Jahrbuch gibt einen Überblick über den aktuellen Stand und bildet dadurch das breite thematische und methodologische Spektrum der Forschung und ...
Competence and Competence Development
(2012)
What are today’s main concepts and theories – and the main stakes – associated with the issue of competences in organisations? Several topics are discussed, including competence issues regarding the evolution of work, ...
Dinge und Raum in der qualitativen Bildungs- und Biographieforschung
(2017-12-04)
Dinge und Raum stehen zunehmend im Mittelpunkt qualitativer Bildungsund Biographieforschung. Anknüpfend an die erziehungswissenschaftliche Diskussion um den Bildungsbegriff, diskutieren die Beiträge die Frage, welche neuen ...
Kindliche Zeitpraktiken in KiTa und Grundschule
(2021)
Wie erleben und gestalten Kinder Bildungs-, Erziehungs- und Betreuungszeiten? Welche Bedeutung kommt dabei den pädagogischen Fachkräften sowie den institutionellen Zeitstrukturen zuteil? Im Lichte gegenwärtiger Zeittendenzen ...
Early Science Education – Goals and Process-Related Quality Criteria for Science Teaching
(2018)
Scientific contributions authored by distinguished experts from the field of early education are published periodically within the framework of the series Scientific Studies on the Work of the “Haus der kleinen Forscher” ...