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            Analyse de l’activité en travail social : Actions professionnelles et situations de formation 

            Joëlle Libois; Kim Stroumza (2007)
            Le travail social est un univers professionnel qui s’interroge, qui hésite, qui tente de nouvelles pratiques pour appréhender la complexité des situations. La diversité des fonctions, allant du « chef de projet » à « l’agent ...
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            Articuler diversité et genre : Un défi pour les hautes écoles 

            Monique Eckmann; Àgnes Foldhazi (2013)
            La diversité de trajectoires de vie, d'appartenances et de ressources est une réalité peu prise en considération dans les fonctionnements institutionnels. En proposant cet ouvrage, alors que la littérature sur les concepts ...
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            La construction de l’invisibilité : Suppression de l’aide sociale dans le domaine de l’asile 

            Margarita Sanchez-Mazas (2011)
            Toute une série de demandes d'asile sont traitées en Suisse par le refus sommaire et la décision de renvoi du territoire qu'autorise la clause dite de « non-entrée en matière » (NEM). Or, en agissant de la sorte, les ...
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            En transition : Trajectoires de formation de jeunes migrant·e·s en situation juridique précaire 

            Claudio Bolzman; Antonio Fernández; Alexandra Felder (2020)
            Au-delà des enjeux de transition propres à leur âge, les jeunes migrant·e·s avec un statut de séjour précaire, vivent des cursus scolaires et professionnels dans lesquels ils rencontrent des obstacles spécifiques à ces ...
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            Entre mémoire collective et mémoire familiale : L’héritage d’un trauma collectif lié 

            Irène Mathier (2006)
            Et si la liberté n'était qu'une illusion ? Ou comment le vécu extrême des anciens - organisé par la violence de l'Histoire - détermine le devenir des générations suivantes. A travers l'expérience de la Résistance et de la ...
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            Les étudiants d’Afrique subsaharienne : Représentations et discours des acteurs des Hautes écoles de la santé et du social sur les processus et les conditions d’apprentissage 

            Myriam Graber; Claire-Lise Megard Mutezintare; Théogène-Octave Gakuba (2010)
            Quelles sont les attentes des étudiants des Hautes écoles spécialisées quant à leur formation ? Quelles sont les difficultés qu'ils rencontrent ? Leur origine, leur représentation du monde, leur rapport au savoir sont-ils ...
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            Et ils colloquèrent, colloquèrent, colloquèrent… : Entre théorie et pratique 

            Nadia Molea Fejoz (2008)
            Voici, en substance, le type de plaisanterie qui circule au sujet des « colloques » des travailleurs sociaux. Alors, les réunions, une alternative au travail ? Alliant théorie et pratique, cet ouvrage se propose justement ...
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            En découdre avec la violence : La médiation scolaire par les pairs 

            Didier Pingeon (2007)
            Comment atténuer et prévenir la violence à l'école ? Ceux qui élaborent ou soutiennent des programmes de résolution pacifique des conflits ont tous cette conviction profonde que c'est dès l'école qu'il est possible d'acquérir ...
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            Des espaces collectifs d’expression au sein des institutions socio-éducatives : Quelle participation pour quelle citoyenneté ? 

            Manon Masse; Yves Delessert; Maëlle Dubath (2016)
            La Convention internationale relative aux droits des personnes handicapées adoptée par l’ONU en 2006 énonce comme principe fondamental que ces personnes puissent prendre part aux décisions les concernant. Son art. 29 est ...
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            Les entreprises sociales d’insertion par l’économie : Des politiques, des pratiques, des personnes et des paradoxes 

            Claude de Jonckheere; Camille Molnarfi; Sylvie Mezzena (2008)
            Les entreprises sociales jouent un rôle important dans l’insertion professionnelle et plus largement dans l’insertion sociale des personnes qu’elles accueillent. Elles visent le maintien ou le développement de leurs « ...
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            Handicap, migration et famille : Enjeux et ressources pour l’intervention interculturelle 

            Geneviève Piérart (2013)
            Les familles migrantes ayant des enfants en situation de handicap doivent non seulement faire face aux défis liés à cet handicap mais elles doivent de surcroît composer avec les exigences administratives, matérielles, ...
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            L'incident raciste au quotidien : Représentations, dilemmes et interventions des travailleurs sociaux et des enseignants 

            Daniela Sebeledi; Monique Eckmann; Véronique Bouhadouza Von Lanthen; Laurent Wicht (2009)
            Propos racistes entre adolescents, élèves arborant des enseignes d'extrême droite, jeunes faisant état de discriminations subies ; ces incidents touchent et indignent les travailleurs sociaux et les enseignants, à la ...
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            Identités en conflit, dialogue des mémoires : Enjeux identitaires dans les rencontres intergroupes 

            Monique Eckmann (2004)
            Les rapports sociaux se conjuguent au présent, mais se nourrissent du passé (réel, construit ou imaginé). La mémoire individuelle et collective tisse des liens avec l'histoire et joue un rôle prépondérant dans la construction ...
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            La médiation artistique en travail social : Enjeux et pratiques en atelier d’expression et de création 

            Francis Loser (2010)
            L'expérience esthétique, comme la définit H.-G. Gadamer, est une expérience humaine totale, à savoir une mise en synergie du corps, de l'affect et de la cognition. De fait, la médiation artistique prend une place de plus ...
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            L’investigation en psychomotricité : État des lieux en Suisse romande 

            Bernard Senn; Raffaella Poncioni-Derigo (2003)
            L'investigation en psychomotricité est l'ensemble des actes professionnels qui participent à l'élaboration d'un diagnostic et, selon les circonstances, elle débouche sur une indication de traitement psychomoteur. Elle est ...
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            De l’aide 

            Laurence Ossipow; Alexandre Lambelet; Isabelle Csupor (2008)
            Fondé sur des entretiens et des observations en profondeur, cet ouvrage décrit d'abord l'activité des assistantes et des assistants sociaux œuvrant dans cinq CASS (centres d'action sociale et de santé) de l'Hospice général ...
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            La maltraitance en institution : Les représentations comme moyen de prévention 

            Manon Masse; Geneviève Petitpierre (2011)
            Les institutions médico-sociales ou socio-éducatives ont pour mission l'accompagnement et le développement de l'autonomie et du bien-être de leurs résidants. Comment expliquer dès lors les diverses formes d'abus – négligences, ...
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            L’intervention institutionnelle : Emergence d’une nouvelle pratique comme alternative 

            Christiane Grau; Paola Ferretti (2005)
            La supervision professionnelle est reconnue au sein des institutions comme utile aux professionnels du travail social et de la santé, tant dans leurs fonctions d'aide et de soutien à des tiers, que dans leur vécu institutionnel ...
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            L’École et l’élève d’origine étrangère : Genèse d’une catégorie d’action publique 

            Geneviève Mottet; Claudio Bolzman (2009)
            Difficultés scolaires et comportementales des élèves apparaissent de plus en plus souvent dans les discours publics comme étant liées à l'origine « ethnique » des élèves. Les explications culturalistes ont pris le pas sur ...
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            L’animation socioculturelle : Fondements, modèles et pratiques 

            Heinz Moser; Emanuel Müller; Alex Willener; Heinz Wettstein (2004)
            L’animation socioculturelle s’est fait une place en tant que troisième pilier du travail social, à côté de l’éduction spécialisée et du service social. Le présent ouvrage témoigne de l’extension récente de cette profession ...
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            L’inquiétude pour le monde et la pensée critique 

            Simone Romagnoli; Jean-Marc Denervaud; Roland Junod (2017)
            À quoi sert la pensée critique ? On aime à croire qu’elle est le fondement de nos démocraties. Qu’elle pourrait nous aider à affronter la violence du monde, à rompre l’enfermement de l’activité humaine dans une rationalité ...
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            Mémoire et pédagogie : Autour de la transmission de la destruction des Juifs d’Europe 

            Monique Eckmann; Charles Heimberg (2011)
            Pris entre transmission d'histoire et évocation commémorative, l'enseignement sur la destruction des Juifs d'Europe tient une place singulière dans les approches pédagogiques. En Suisse comme ailleurs, autorités politiques ...
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            Ne touche pas 

            Laurence Grandrieux; Véronique Gavillet (2006)
            La maltraitance familiale des personnes âgées est une problématique psychosociale que nous ne pouvons plus ignorer aujourd'hui ; elle a trop longtemps été passée sous silence au détriment des victimes. Désormais, il est ...
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            Pédagogie de l’antiracisme : Aspects théoriques et supports pratiques 

            Monique Eckmann; Miryam Eser Davolio (2002)
            La nécessité d'éduquer contre le racisme est généralement reconnue, et pourtant l'éducation antiraciste rencontre de nombreuses difficultés et résistances. Certaines personnes se sentent d'emblée mises en cause par un ...
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            La prévention en psychomotricité : Exemples de dispositifs inédits 

            Juliette Bourquin; Anne-Francoise Wittgenstein Mani (2018)
            On croit souvent que les interventions en psychomotricité se cantonnent à une salle de mouvement munie de multiples objets comme des ballons, foulards, cerceaux et plots. Toutefois, au-delà d’activités thérapeutiques, ...
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            La question de l’altérité dans l’accueil psychosocial des migrants 

            Claude de Jonckheere; Delphine Bercher (2003)
            Cet ouvrage s’intéresse aux pratiques psychosociales destinées aux migrants et le concept d’altérité fournit le point de vue permettant leur compréhension. L’altérité indique qu’autrui est absolument autre et qu’il déborde ...
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            La protection de l’enfance 

            Eva Mey; Andreas Jud; Peter Voll; Martin Stettler; Christoph Häfeli (2010)
            Que se passe-t-il lorsque des parents ne sont pas en mesure d'assurer des conditions adéquates au développement ou au bien-être de leur enfant ? Comment les autorités et services concernés agissent-ils ? Quels sont les ...
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            Le thérapeute et le diplomate : Modélisation de pratiques de soin aux migrants 

            Claude de Jonckheere; Charles Chalverat; Loïse Rufini Steck; Abdhelhak Elghezouani (2011)
            Les activités déployées dans une consultation psychothérapeutique pour migrants peuvent être comprises à la lumière de deux figures ; celles du « thérapeute » et du « diplomate ». Les uns et les autres participent activement ...
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            La Suisse au rythme latino : Dynamiques migratoires des Latino-Américains 

            Myrian Carbajal; Claudio Bolzman; Giuditta Mainardi (2007)
            Les Latino-Américains installés en Suisse, même si leur nombre a fortement augmenté ces dernières années, demeurent relativement invisibles, par rapport à des migrants d’autres provenances. L’étude des migrations ...
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            Travailler en réseau : Analyse de l’activité en partenariat dans les domaines du social, de la santé et de la petite enfance 

            Joëlle Libois; Francis Loser (2010)
            Peu défini et recouvrant des réalités parfois éloignées les unes des autres, le travail en réseau constitue un terrain de recherche exemplaire pour comprendre comment les « praticiens réflexifs » du domaine sociosanitaire ...
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            Travailler pour s’insérer : Des réponses actives face au chômage et 

            Anne-Lise du Pasquier; Christophe Dunand (2006)
            La privation de travail constitue un facteur d'exclusion important, et travailler reste la principale manière d'exister dans notre société. Ainsi l'insertion est aujourd'hui considérée comme une mesure prioritaire de ...
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            Le Travail social 

            Joëlle Libois; Françoise Tschopp; Claudio Bolzman (2013)
            La crise financière et sociale manifeste qu'une page de l'histoire se tourne. Les mécanismes et les dispositifs de régulation traditionnels, le rôle de l'Etat social, les dépenses liées aux prestations sociales ainsi que ...
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            Travail social hors murs : Créativité et paradoxes dans l’action 

            Joëlle Libois; Laurent Wicht (2004)
            Cet ouvrage s'appuie sur une recherche appliquée élaborée à partir des concepts classiques de l'analyse du travail, soit la différenciation entre travail prescrit et travail réel. Les auteurs nous invitent à la découverte ...
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            La vitalisation au cœur de l’intervention : Analyse d’activités éducatives auprès d’adultes en situation de handicap psychique 

            Claude de Jonckheere; Kim Stroumza (2012)
            À l'heure où la psychiatrie connaît un mouvement de déshospitalisation et d'autonomisation des résidents, l'équipe éducative d'un foyer pour adultes en situation de handicap psychique s'interroge : « Au-delà de nos bonnes ...
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            Citoyenneté et réconciliation au Rwanda 

            Junod, Roland; Rutayisire, Paul (2015)
            This action research jointly undertaken by the Center for Conflict Manage-ment in Butare and the Haute Ecole de Travail Social in Geneva aims at analysing and supporting pilot experiences by community actors in post-genocide ...
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            Enquêter, former, publier au coeur de la cité 

            Battaglini, Monica; Fretz, Stéphanie; Nada, Eva; Ossipow, Laurence (2018-10-15)
            Le travail social est un domaine de recherche relativement récent (années 60) qui produit des recherches fondamentales tournées vers l’application. A la Haute école de travail social de Genève, les recherches se concentrent ...
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            La part sensible de l’acte 

            Libois, Joëlle (2013)
            Social educators are involved daily in situations where institutional, profesional and personal elements are intermingled. To understand what is at stake in accompanying young people placed in a shelter, Joëlle Libois ...
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            Droits humains et education sexuelle 

            Charmillot, Maryvonne; Jacot-Descombes, Caroline; Földhazi, Caroline (2021)
            L'education sexuelle telle qu'on peut la pratiquer dans les ecoles en Suisse est le resultat d'une construction sociale et historique emanant de differents cadres normatifs, issus eux-memes de cadres moraux et religieux ...
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            Droits humains et education sexuelle 

            Charmillot, Maryvonne; Jacot-Descombes, Caroline; Földhazi, Caroline (2021)
            L'education sexuelle telle qu'on peut la pratiquer dans les ecoles en Suisse est le resultat d'une construction sociale et historique emanant de differents cadres normatifs, issus eux-memes de cadres moraux et religieux ...
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            La part sensible de l’acte 

            Libois, Joëlle (2013)
            Social educators are involved daily in situations where institutional, profesional and personal elements are intermingled. To understand what is at stake in accompanying young people placed in a shelter, Joëlle Libois ...
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            Le travail social est un domaine de recherche relativement récent (années 60) qui produit des recherches fondamentales tournées vers l’application. A la Haute école de travail social de Genève, les recherches se concentrent ...
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            This action research jointly undertaken by the Center for Conflict Manage-ment in Butare and the Haute Ecole de Travail Social in Geneva aims at analysing and supporting pilot experiences by community actors in post-genocide ...

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