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            Niederdeutschdidaktik

            Grundlagen und Perspektiven zwischen Varianz und Standardisierung

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            Contributor(s)
            Arendt, Birte (editor)
            Langhanke, Robert (editor)
            Language
            German
            Afficher la notice complète
            Résumé
            Die Regionalsprache Niederdeutsch etabliert sich zunehmend in unterschiedlichen Bildungseinrichtungen. Dieser Prozess wirft zahlreiche didaktische Fragen auf, die bisher weder umfassend gestellt noch konstruktiv beantwortet wurden. Die 16 interdisziplinären Beiträge dieses wegbereitenden Sammelbandes zur modernen Niederdeutschdidaktik bieten erste Antworten, indem sprachhistorische und dialektologische Verankerungen beschrieben, institutionelle Zusammenhänge geklärt, Standardisierungs- und Orthografieaspekte problematisiert sowie Lehrmaterialien und -methoden reflektiert werden. Sie ziehen Vergleiche zu anderen Sprachen und entwerfen zukünftige Arbeitsfelder der Niederdeutschvermittlung auf empirischer und theoretischer Basis. In der Summe begründen sie die wissenschaftliche Niederdeutschdidaktik, bieten Grundlagen, Ansätze und Perspektiven. Dieses Buch ist mit dem 24. Fritz-Reuter-Literaturpreis 2022 und dem Johannes-Sass-Preis 2023 ausgezeichnet worden.
            URI
            https://doab-dev.siscern.org/handle/20.500.12854/185189
            Keywords
            Arendt; Birte; Fremdsprachendidaktik; Grundlagen; Langhanke; Lehrmaterialerstellung; Michael; Niederdeutschdidaktik; Niederdeutschvermittlung; Perspektiven; Robert; Rücker; Spracherwerb; Sprachpolitik; Standardisierung; Varianz; zwischen; thema EDItEUR::C Language and Linguistics::CF Linguistics::CFF Historical and comparative linguistics::CFFD Dialect, slang and jargon; thema EDItEUR::C Language and Linguistics::CF Linguistics::CFD Psycholinguistics and cognitive linguistics::CFDM Bilingualism and multilingualism; thema EDItEUR::C Language and Linguistics::CF Linguistics::CFK Grammar, syntax and morphology; thema EDItEUR::C Language and Linguistics::CJ Language teaching and learning::CJA Language teaching theory and methods; thema EDItEUR::C Language and Linguistics::CJ Language teaching and learning::CJB Language teaching and learning material and coursework; thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNT Teaching skills and techniques
            DOI
            10.3726/b18929
            ISBN
            9783631857328, 9783631858899, 9783631856451
            Publisher
            Peter Lang International Academic Publishing Group
            Publication date and place
            Bern, 2022
            Series
            Regionalsprache und regionale Kultur,
            Pages
            466
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