Erfahrungen von Exklusion
Differenzsensible und diskriminierungskritische Perspektiven auf pädagogische Handlungsfelder
Contributor(s)
Hackbarth, Anja (editor)
Häseker, Anne Verena (editor)
Bender, Saskia (editor)
Boger, Mai-Anh (editor)
Bräu, Karin (editor)
Panagiotopoulou, Julie Argyro (editor)
Language
GermanAbstract
This volume develops empirical and theoretical perspectives on the experiences and risks of exclusion, based on the assumption of the intersectionality of categories of difference such as race, class, gender and disability. What is the relationship between exclusion and inclusion? How do exclusion and inclusion take place in the context of school practices? The contributions delve into topics from the 6th GERA Inclusion Research Workshop. Mit dieser Publikation wird die Auseinandersetzung um Inklusion und Exklusion als Querschnittsthema der Erziehungswissenschaft vertieft. Die Beiträge gehen aus der 6. Arbeitstagung der DGfE AG Inklusionsforschung an der Universität Bielefeld hervor. Im Mittelpunkt stehen differenzsensible und diskriminierungskritische Perspektiven auf Erfahrungen der Exklusion.