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            Was trägt zur Gesundheit im Lehrerberuf bei?

            Eine quer- und längsschnittliche Onlinestudie zur psychischen Gesundheit von Lehrkräften unter besonderer Berücksichtigung von Persönlichkeitsfaktoren und Schulklima

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            Auteur
            Frommhold, Liv
            Language
            German
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            Résumé
            In den vergangenen Jahrzehnten ist die Gesundheit von Lehrkräften immer mehr ins Interesse des gesellschaftlichen und wissenschaftlichen Diskurses gerückt. Die bundesweite Onlinestudie, bei der 742 Lehrpersonen im Quer- und 279 Lehrpersonen im Längsschnitt teilgenommen haben, nimmt aus einer salutogenetischen Perspektive die psychische Gesundheit von Lehrkräften in den Blick. Die Ergebnisse zeigen positive Zusammenhänge zwischen dem Gesundheitszustand und der Persönlichkeit sowie insbesondere dem schulischen Klima. Dabei wird auch die zum ersten Erhebungszeitraum vorherrschende COVID-19-Pandemie berücksichtigt.
            URI
            https://doab-dev.siscern.org/handle/20.500.12854/192097
            Keywords
            Achtsamkeit;Corona;Covid;Covid-19;Gesundheit;Gesundheitsforschung;Gesundheitszustand;Lehrkraft;Mental Health;Pandemie;Psyche;psychische Gesundheit;Salutogenese;Schule;schulisches Klima;Schulklima; thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNC Educational psychology; thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNL Schools and pre-schools
            DOI
            10.3262/978-3-7799-8356-9
            ISBN
            9783779983552
            Publisher
            Beltz Juventa
            Publication date and place
            Weinheim, 2024
            Pages
            312
            • OAPEN harvesting collection

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