Berufliche Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Kommunalverwaltung : Akteursanalyse und Kompetenzmodell am Beispiel des Berufs Verwaltungsfachangestellte/-r

Abstract

Municipal administrations play a key role in the implementation of sustainability goals. How can employees be better prepared for this as part of their training? This book lays the foundations for the integration of vocational education for sustainable development (VETSD) in local authorities and for the training of administrative staff. Using empirical studies, the author develops a VETSD competence model to train administrative staff as ‘change agents’ and to integrate sustainable decisions in cities and municipalities. The book provides a practical basis for sustainability-orientated education in a municipal context.

Kommunalverwaltungen spielen eine Schlüsselrolle bei der Umsetzung von Nachhaltigkeitszielen. Wie können Mitarbeitende im Rahmen der Ausbildung besser darauf vorbereitet werden? Dieses Buch schafft Grundlagen für die Integration beruflicher Bildung für nachhaltige Entwicklung (BBNE) in Kommunen und für die Ausbildung von Verwaltungsfachangestellten. Mittels empirischer Studien entwickelt die Autorin ein BBNE-Kompetenzmodell, um Verwaltungsmitarbeitende als „Change Agents“ auszubilden und nachhaltige Entscheidungen in Städte und Gemeinden zu integrieren. Das Buch bietet eine praxisnahe Grundlage für nachhaltigkeitsorientierte Bildung im kommunalen Kontext.